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81.
用蒙特卡罗方法对原子核裂变过程的链式反应进行了计算机模拟,研究结果表明,此反应的增殖系数与铀块的质量有关,并且铀块的临界质量会随铀块形状的不同而变化。 相似文献
82.
跨损伤合成(translesion synthesis,TLS)是一种利用特殊的DNA聚合酶介导的修复过程,是细胞应答DNA损伤时的一种保守的耐受机制。由于TLS能使细胞耐受DNA损伤,降低肿瘤细胞对化疗药物或者放疗的敏感性,因此它可能是肿瘤产生耐药性或者辐射耐受性的潜在机制。通过靶向跨损伤合成通路,可提高包括神经胶质瘤在内的多种肿瘤患者的治疗疗效。 相似文献
83.
(1)反式激活蛋白(Tat)是病毒复制的重要因子,正性转录延伸因子b(P-TEFb)是Tat反式激活HIV-1转录所必需的特异性宿主细胞因子,其活性与HIV-1的转录密切相关。(2)在细胞内,无活性7SK snRNP复合体是功能性有活性P-TEFb的贮存和来源。在特定条件下,7SK snRNP复合体发生解离并释放出P-TEFb,从而刺激转录延伸。可以说,P-TEFb的活性受到严格的调控,维持着一种动态的平衡。(3)同时,P-TEFb还存在于一个具有超高转录活性的超级延伸复合体(SEC)中。Tat能将含有两个延伸因子P-TEFb和ELL2的SEC复合体募集至HIV-1长末端结构域(LTR),然后众多因子协同作用有效地增强HIV-1的转录作用。(4)溴区包含蛋白4(Brd4)像Tat一样,将P-TEFb募集至众多细胞基因的启动子区域,促进转录。Brd4也可激活基础水平的HIV-1转录,却对依赖Tat的HIV-1转录具有抑制作用,因为Brd4和Tat竞争性地与P-TEFb结合。(5)鉴于Brd4对Tat依赖性HIV-1转录的抑制作用,寻找能够抑制Brd4的小分子药物,激活HIV-1潜伏,结合高效抗逆转录病毒治疗(HAART),使得彻底根除HIV-1变成可能。Brd4的抑制剂JQ1就是这样的一种小分子,并且已被证明可以在多种细胞模型中激活HIV-1潜伏。 相似文献
84.
<正>PCR,即聚合酶链式反应的缩写,是由美国"西特斯"(Cetus)生物技术公司的穆里斯(K.Mullis)等人于1988年发明的一种DNA(包括RNA)体外扩增技术,能在短时间内将极微量的特定核酸片段精确复制出成百万份的拷贝。在PCR技术问世前,要获得一个靶基因,必须依赖克隆技术,以活的生物体作为复制遗传物质的载体,先建立基因组文库,再从成千上万的菌落中通过Southernblot杂交筛选出含有靶基因的克隆,既费时又 相似文献
85.
86.
目的:研究冠心病患者MBL基因启动子区-221(Y/X)位点单核苷酸多态性,探讨冠心病的可能致病机制.方法:提取57例健康对照者和72例冠心病患者外周血基因DNA,采用PCR-RFLP法检测MBL基因启动子区-221位点的多态性,行非变性的聚丙烯酰胺凝胶电泳对该位点多态性进行分析.结果:72例冠心病患者MBL基因启动子区-221位点X/Y、Y/Y和X/X基因型分别占69.44%、15.28%和15.28%;57例健康对照者在-221位点X/Y、Y/Y和X/X基因型分别占77.19%、1.75%和21.05%.经统计学分析,冠心病组、健康对照组在-221位点X/X和X/Y基因型频率比较差别无统计学意义;Y/Y基因型频率比较差别有显著性统计学意义(P<0.05).结论:MBL基因启动子区-221位点的多态性可能参与了冠心病的发生、发展过程. 相似文献
87.
88.
以历史的眼光看,所谓趋势性变化,往往是由一系列事件的发生及其延续喻示的,或者说,往往表现为某个事件引发的链式反应。只是这些事件往往并不只是重大事件,或者,重大事件发生后,人们会发现,其实,在以往的许多个小事件中,已经能看到这个重大事件、乃至趋势性变化的影子。只不过,人们习惯上往往从大事件说起。 相似文献
89.
语段压缩题是许多省每年必考的一道题,可见其备受命题者的青睐。下面选取江苏省近两年的语段压缩题,对其作探究,以期对明年参加高考的同学有所启发。一、考题示例1(2011年江苏省高考题)下面这段文字的结论是从哪 相似文献
90.
基于互联网的商业生态系统中,涌现出了先进管理知识在多主体参与下沿着供应链自驱动地进行链式传播的现象。但遗憾的是,现有的管理知识转移研究局限在二元主体,不能对此现象给出理论解释。基于传播模式的相似性和系统问题的特点,本文借用核物理中链式反应原理剖析案例中管理知识转移的机制,得出管理知识在系统中出现链式传播的三个关键要素:(1)系统内多方参与,服务供给市场无垄断;(2)原发刺激产生能为企业提高效率的管理知识;(3)企业之间依存度较高。本文的价值体现在:理论上初步发现了多元主体参与下管理知识转移的独有规律,充实了管理知识转移的研究范围和动力来源;实践上为企业管理学习和管理知识利用提供启示。 相似文献