学好用好《读本》 培根铸魂育人

为了贯彻党中央用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民的要求和《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》,《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(高中)》被纳入高中思想政治必修课育人体系。开设过程中,一定程度存在不规范使用、随意处置,甚至撂荒等情况。因此,学好用好《读本》,努力改善用户体验是前提,打通《读本》课本联系是关键,创新教育形式是保证,开展社会实践是载体,以实现“读”上增魅力、“通”上显智慧、“动”上添光彩、“行”上见实效,发挥铸魂育人的关键性作用。     

自动抄表系统的发展与展望

对供电部门和用户来说,传统的手工抄表收费方式越来越难以适应时代的进步和发展,抄表收费也成了供电部门经营上的的一大难题。而现代化的自动抄表系统可以较好地解决这一问题,自动抄表技术的应用也经历了一个从无到有,从原始到现代化的一个循序渐进的发展过程。进入新的世纪,展望未来,一种基于 GPRS网络技术的自动抄表系统有望解决这些难题。     

教师赋权增能:内涵、意义与策略

关于教师在课程改革中的关键作用,人们已有深刻的认识,因此教师专业发展才会如此受到关注。不过,在强调教师增能的时候,似乎对教师赋权强调得还不够。事实上,教师赋权增能为一整合概念,“权”与“能”缺一不可。同时要警惕虚假的赋权。     

融入科学史培养科学思维的教学设计——以“蛋白质是重要的生物大分子”一课为例

以我国科学家合成结晶牛胰岛素的科学史为主线,运用模型建构、全息视频、演示实验等多种教学手段,引导学生在经历科学家的挫折的同时,探究式地解决问题,理解氨基酸形成蛋白质的过程及其结构与功能的关系,培养基于生物学事实和证据运用归纳与概括、模型与建模、批判性思维、创造性思维的方法,促进核心素养的提升。     

导演今敏的创作风格分析

今敏,是当代日本杰出的青年导演之一,代表作有《红辣椒》《未麻的部屋》《东京教父》和《千年女优》.今敏在他的动画电影中形成了"梦中梦"的剧作结构、意识流的表现手法、后现代主义的多重叙事、动画与电影相结合的视觉语言和浓厚的女性主义色彩等独特的创作风格.这些独特风格的形成都与日本动漫发展的大环境和今敏自身的天赋与努力有着密不...     

百年中学生物学教科书里中华优秀传统文化的变迁研究

课程教材是中华优秀传统文化教育的重要载体。百年来,中学生物学教科书里中华优秀传统文化的具体内容和融入方式随时代而变迁,表现出不同的特色。对其百年变迁的研究不仅为当今教科书的编写提供了宝贵启示,还彰显了中华优秀传统文化教育“培根铸魂、启智增慧”的重要意义。     

课程图谱：教师课程领导力提升的新路径

教师课程领导力提升是课程改革走向纵深的关键,也是推进课程理论与实践深度融合的必然选择。课程图谱自身独特的理论特质和实践品质彰显着其与教师课程领导力在目标和维度上具有较为显著的内在耦合性,课程图谱与教师课程领导力具有目标一致性和价值同一性。课程图谱是一种有效提升教师课程领导力的新路径。通过主动增能和松绑赋权等方式,可以充实教师课程领导力提升的内部动力,强化教师课程领导力提升的外部保障,最终基于课程图谱提升教师课程领导力。     

中等强度有氧运动对2型糖尿病患者胰岛素抵抗相关因素的影响

探讨中等强度有氧运动对2型糖尿病患者胰岛素抵抗相关因素的影响.选取海南医学院附属医院内分泌科自2011年2月至2014年3月确诊的2型糖尿病(T2DM)患者86例,随机分成两组.观察组46例,其中男25例,女21例;对照组40例,其中男23例,女17例.对照组继续按照糖尿病的一般治疗进行教育与自我检测血糖,同时按照医院治疗方案进行口服药物或胰岛素注射等基础治疗.观察组除上述治疗外,按照美国糖尿病学会(ADA)与美国运动医学学会(ACSM)于2010年颁布的《2型糖尿病运动指南》中的推荐,制定针对个体的不同中等强度运动方案.两组患者在实验前及12个月后晨起空腹状态测定BMI、体脂率、FPG、HbA1c、FINS、HOMA-IR.研究显示长期中等强度有氧运动对2型糖尿病患者BMI、体脂率、FPG、HbA1c、FINS、HOMA-IR等指标有显著影响.     

增程式混合动力集装箱龙门起重机能量智能控制策略

针对集装箱龙门起重机的具体工况需求和特点,构建一种适用于集装箱龙门起重机的增程式混合动力系统,提出并分析该动力系统的能量智能控制策略,设计相应的智能控制模型.通过以动力电池组的荷电状态（State Of Charge, SOC）和集装箱龙门起重机运行能量需求为模糊输入,以动力电池组的充电功率为模糊输出,实现了对增程式混合动力系统的智能控制.仿真结果验证了该控制策略和控制模型的可行性和有效性.     

含字母参数的分式方程有增根与无解问题

在人教版分式方程的学习中,含字母参数的分式方程有增根及无解问题是困扰很多同学的一大难点,只有经过多次训练并深入理解之后才能分清楚两者之间的本质区别.