体验报告

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福建城乡17岁少年学生形态发育与体脂率的特点及对策

对福建省城乡1147名17岁少年学生的体脂率和身体形态属性——身高、体重、胸围等指标进行统计学处理,结果表明:城市17岁少年学生的身高、体重、胸围等指标均优于乡村学生,城市17岁少年学生的体脂率同样优于乡村学生。因此,在体育教学改革中,要注意培养城市学生的体育活动兴趣、强化体育锻炼意识以及提高体育锻炼的自觉性。同时,提高乡村教师的素质、快加农村经济建设,不断提高人们的物质生活水平、改善乡村学生的体育消费,将有助于提高乡村学生的身体发育水平。     

山西省幼儿体质监测结果分析研究

通过对我省幼儿体质监测结果的分析，得出幼儿体质的变化规律，科学地指导幼儿进行健身锻炼。     

湘西汉族学生1991～2000年体质状况的动态分析

本文利用湘西地区1991年和2000年学生体质健康调研所获得的数据，对汉族城乡学生的体质状况作9年的动态观察、对比和分析。为进一步研究湘西各民族学生体质状况提供科学依据。研究结果，(1)9年间，湘西汉族城、乡学生身高、体重的平均增长值各有增减；胸围平均增长值出现下降；城、乡学生生长发育的突增高峰年龄出现推迟。(2)9年间，汉族学生肺活量平均增长均为负，呈现出较大幅度的下降趋势。(3)9年间，汉族学生身体素质平均增长值多数出现不同程度的下降，其中，耐力素质下降幅度较大。     

测定胸围差教具的改进

测定胸围差是人教版《生物学》七年级下册第三章第二节“发生在肺内的气体交换”的一个学生实验，原实验存在一些不足之处：①软尺精确度在cm，不能精确到mm，因而精确度不高，三次测定数据区别不大，身材相当的学生也几乎无差别。②因为是学生实验，在农村中学软尺较难找，找几十根更困难。基于以上两点，故就此实验作些改进：     

刮胡子的艺术

男孩子的胡子与女孩子的胸围，有异曲同工之妙……[编者按]     

广东省7～18岁汉族和瑶族中小学生身体形态的比较

对广东省7～18岁汉、瑶族中小学生身体形态进行了动态分析，掌握了两个民族中小学生身体形态发育的特点，找出了存在的问题及原因，并提出了相应的对策。     

大学生身体形态和身体素质状况测试分析

通过对武汉高校2001级学生身体形态、素质进行测试分析，得知：胸围指标与全国青少年相比有明显差异，3种生长发育指数均低于全国平均水平，表现为体格偏瘦，营养状况不佳；立定跳远成绩优于全国平均水平，50m、铅球成绩差异不大，屈臂悬垂成绩与全国平均水平的差异达到显著性水平，1000m成绩则达到非常显著性差异；总体达标率较低。建议在今后的体育教学工作中加大身体素质的练习，切实提高学生的身体素质水平，以适应时代发展的需要。     

2005年广西3～6岁幼儿身体形态现状分析

采用文献资料法、测量法和数理统计法,对2005年广西3~6岁幼儿身体形态现状进行研究。研究结果表明,2005年广西3~6岁幼儿身体形态的生长发育具有性别和城乡差异。城镇男幼儿的身高和胸围发育的水平较同龄女幼儿好,乡村男幼儿的人体充实度和密度大于乡村女幼儿,女幼儿的皮下脂肪厚度大于男幼儿。城镇幼儿的身体形态状态好于乡村幼儿。乡村幼儿的骨骼发育和人体纵向高度、躯干的生长较2000年广西同龄同类幼儿好,但总体上低于2000年全国水平。城镇幼儿骨骼发育和人体纵向高度、以及城镇男幼儿躯干的生长发育水平好于2000年全国水平。幼儿身体形态各指标中逐年增长速度最快的为体重,身高次之,坐高第三,胸围增长的速度最慢。     

头围、胸围和腹围，健康的秘密

生长发育速度快是婴幼儿特有的生理现象,这不只是简单的身体由小增大的过程,而是一个十分复杂的现象。宝宝的体重和身高是爸爸妈妈关注的焦点,不过,可不能光看身高和体重,要知道,宝宝的“三围”也有其重要的生理意义呢！