后进生转化“五法”

后进生是由于家庭、学校教育的失误或社会消极因素的影响而造成的。在品德、学习、纪律一方面或几方面暂时落后的学生。后进生的存在是无可避免的．我们应该积极地去面对。帮助每一个学生成人成才是我们广大教育工作者的根本目的，也是我们的共同愿望。下面，我就结合工作实践谈谈自己的做法。     

挖掘生命教育的正能量——《兰亭集序》教学中的情感引导

《兰亭集序》一文中关于生死观的讨论在教学中往往是学生比较敏感又难懂的。怎样在课堂上对学生情感进行正确引导，给学生传递生命教育的正能量，这值得我们探讨。     

环保产业科技成果转化产学研合作探讨

随着环保产业规模不断壮大、产业领域不断拓展延伸,加强生态文明建设,加快环保产业发展和科技成果转化已成为产学研合作的重要内容。走出一条经济增长与生态环境保护相得益彰的可持续发展之路,对加快产业结构优化升级,构建科学高效的环保产业产学研合作体系具有重要的现实意义。     

如何唤醒高校中的沉睡专利——以陕西省为例

高校专利转化率低导致许多专利被束之高阁,不能物尽其用。在这个以创新促发展的大环境中,高校专利转化率低已成为陕西经济发展的瓶颈之一,解决专利转化率低已然成为迫在眉睫的问题。通过对近年来陕西省高校研发经费投入与专利成果产出等相关数据进行汇总分析,探析专利转化率低下的原因,并从高校、企业、政府、市场四方面着手,构建促进专利转化率提升的"一体两翼"实施体系。     

例析化学计算中的转化策略

通过例题分析了化学计算中的转化策略：由局部转化为整体；由复杂转化为简单；由隐含转化为显露；由文字转化为图示。     

良木可期 朽木可雕——谈后进生的转化工作——谈后进生的转化工作

随着现行职业学校招生体制的改变，就篌职业学校的学生素质有每况愈下的趋势，具体到每个班，都有少则一到二人，多则五六上十人的后进学生，……如何教育、转化这些后进学生，是班主任和学校管理的一项长期而重要的工作。     

观点

王爱国:适合的教育才是公平的教育浙江大学高等教育研究所王爱国副教授认为,现在中国的基础教育,往往都是强调大家都是一样的,同一模式。有很多时候,教育在强调公平的     

坚持四项原则有效转化初中语文后进生

后进生做为一个特殊的群体存在于初中阶段，他们的心理都比较自卑、封闭，再加上因为自身学习能力差使得学习的基础不够，又与其他同学缺少沟通，后进生就很难积极地融入到语文学习中去。语文教师能够给予这一特殊群体更多的耐心和关爱，针对学生的身心发展特点和学习的基础采取针对性的措施，有效转化后进生。     

《三角形内外角性质的应用》教学设计与反思——从一节公开课谈如何构建高效教学

一.设计背景及教学过程这个学期在结束人教版七年级下册《三角形》单元新课的情况下上了一节公开课《三角形内外角性质的应用》,目的是想让学生通过积极参与操作、领会问题、尝试表达,感知数学,积极探究,进一步熟练掌握三角形内外角性质,并用它们解决实际问题;掌握两个基本模型并能初步建立建模思想.本节课的重难点是在教学过程渗透分类思...     

精诚所至 金石为开——谈转化后进生的几个措施

正俗话说,一树之果,有酸甜之分;一母同胞,有优劣之别。同样的,教师所教育的学生,也会有差别。一个班级几十名学生,每个人都有自己独特的个性和优缺点,不可能都处于同一个层次和水平。有优等生,自然也就会有后进生。教师工作的最终目的,就是为了让自己所教的每一位学生都能够健康成长。为了实现全体学生全面发展的目标,教师就要在抓好对优等生教育和督促的同时,做好对后进生的教育和转化工作。下面,笔者就结合工作实践谈谈自己的看法。一、尊重学生,不歧视不体罚在教育教学过程中,有许多老师片面追求教学质量,这就造成对许多学生的不良影响,特别