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转化后进生是复杂而艰巨的任务。如何才能有效地转化好后进生呢?下面根据我长期的班主任工作所积累的经验,谈谈自己的浅见,意在抛砖引玉。 相似文献
942.
20多年的从教经历,多年的班主任工作,我摸索出了一些转化差生的行之有效的方法,同时我也认识到差生作为学校教育不可回避的教育对象,在新的社会形势及教育思想下,更有加强研究的实际意义,下面我粗略地谈一些自己的看法。 相似文献
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后进生即人们常说的“差生”,他们不仅本身多方面落后,而且还影响其他同学,甚至干扰班级正常工作,教育与转化他们,成为教育面临的难题之一。目前,素质教育、国民教育已经成为现代教育的发展方向,后进生转化工作更是刻不容缓。[第一段] 相似文献
946.
刚接上高三年级的政治教学任务,第一次去教室辅导,就遇到了尴尬事:停电。等了五分钟,还不见来电,于是我建议学生去买蜡。未等我说完,一个女生就站起来说:“我去给大家买。”只见她身材瘦小,梳一个马尾辫,前前后后敏捷地从同学们手里接过一元元的纸币,闪身跑了出去。 相似文献
947.
经济社会发展是少数民族体育文化保护、传承与发展的历史机遇。一方面,网络、媒体、信息等新技术的出现与迅猛发展不断创造着文化传播的新环境。另一方面,少数民族体育文化所处区域,许多乡镇乃至村寨自然生态保存较为完好,既有利于发展生态农业,发展种植业、养殖业,也有利于以文化打造村寨特色,推进文化创造性转化,发展生态观光旅游业。所以,少数民族体育文化如何在当下在场中扮演好角色,关键是文化主人翁的意识觉醒与自觉行为。只有主人行动起来,少数民族文化保护、传承才能在新的机遇中获得更好的创新发展。 相似文献
948.
问题学生,即我们所谓的后进生。问题学生的问题,表现在学习中,他们比一般学生有更大的学习障碍;表现在生活中,他们的思想行为常常显得"另 相似文献
949.
950.
民生新闻是近几年来的热点,由于它以市民的姿态和视点进入百姓的生活空间,记录他们的生活状态和社会景象、反映他们的呼声和愿望,具有较强的贴近性和亲和力,市场能量很大。然而,当民生新闻在创造一个又一个收视奇迹的时候,“低俗化”、“碎片化”、“同质化”却也如影随行地追逐着它,使它失去了本该具有的那种有思想而不平庸、有趣味而不肤浅、[第一段] 相似文献