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化学教学怎样才能使学生乐学、会学、要学、学有所得,达到新课程目标的要求呢?笔者认为,开展化学实验教学是化学教育的最有效的教学形式,它可以帮助学生建立和巩固化学基本概念和基本理论,获取化学知识,培养良好的学习品质.那么,如何有效地提高化学实验能力,培养学生学习品质呢?笔者认为可以从以下几方面进行探讨.一、激发兴趣,克服化学实验中的畏惧和紧张心理1.设计趣味实验,激发学习兴趣化学趣味实验能以简单的操作,鲜明的现象对学生产生极 相似文献
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A.前事不忘
70年前,日本法西斯侵略中国,一时间,战火在中国大地上熊熊燃烧.东北沦陷、中原沦陷……日军几乎长驱直入,一路掠夺到中国的腹地.大半个中国,成为其作威作福的场所.缅甸等与中国相邻的几个国家,同样遭遇了他们的无情杀戮.日本侵略者罪孽深重,血债累累,制造了“南京大屠杀”“重庆惨案”等无数血案,造成中国等多国数以亿计的百姓流离失所,家破人亡. 相似文献
186.
分析了某厂蓄热式加热炉产能不足的原因,并提出了增加稳压设备、优化烧嘴喷口等改进措施,为类似蓄热式工业炉窑设计及生产维护提供参考。 相似文献
187.
以氧化铝为载体,Pt为主活性组分,通过调节添加助剂Mn元素在催化剂中含量及调节制备过程中浸渍液的浓度、浸渍液的pH值及改进浸渍方法,成功制备了改性Pt-Mn/Al2O3催化剂,研究了其对煤层气脱氧反应的催化活性。与未改性的Pt-MnAl2O3催化剂相比,催化剂对煤层气脱氧反应活性增强,表明所制备改性Pt-Mn/Al2O3催化剂是一种高活性蛋壳型氧化催化剂。应用ICP-AES、BET及气相色谱仪对催化剂结构进行了结构表征,结果表明,Mn元素的添加对Pt/Al2O3催化剂高温活性具有重大的影响;同时,存在一个最适合的Mn元素的含量及Pt元素的最低量,使得该催化剂的活性达到最高。 相似文献
188.
脉冲电源供电模式可以大幅度降低电除尘器能耗和提高除尘效率。为了实现电除尘器的脉冲供电,减少脉冲电源的成本和体积,用20~50KHz高频脉冲电源,产生直流电压为除尘设备供电,目前国内火电脱硫主流模式是化学湿法,产生大量无经济利用价值的低品位石膏,脉冲电源供电模式在火电领域推广可以大幅度提高除尘效率,从而使石膏变白并提高石膏品位,变废为宝,达到节能减排目的。 相似文献
189.
本文对220T/H燃煤机组进行小油枪改造,并通过在电厂实际运行的情况,证实设计选型优化的确在安全运行及经济效益方面突出表现。 相似文献
190.
锅炉燃烧调整的目的是调整进入锅炉的燃烧量和空气量使之与机组负荷相适应,保证物料流化,回料循环,锅炉的物料平衡与热平衡一致,保证燃烧稳定,提高经济性,使炉膛热负荷分配均匀,减少热偏差,同时做好脱硫、除尘,使之达到环保标准。 相似文献