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21.
以简易脉搏测试仪的设计实现为例,具体阐述了在开放性、设计性实验中,引导学生综合运用所学理论知识,采用多方案设计方法,从系统角度思考、设计总体方案及实施手段的实验教学模式,并给出了该实验项目的具体教学建议。介绍了用LabVIEW对该实验项目进行扩展,引入课程设计的具体实现方法。 相似文献
22.
陆颖喆 《上海海事大学学报》2011,32(4):12-16
为保障船舶安全驾驶,设计一种无线脉搏信号采集系统.系统采用单片机STC12LE5608AD 作为控制器,定时采集脉搏信号,然后通过串行外设接口(Serial Peripheral Interface,SPI)将采集到的脉搏信号数据写入无线收发芯片CC2500的寄存器中并发射出去,接收端同样通过单片机将CC2500寄存器... 相似文献
23.
中国卡巴迪运动员的无氧阈和最大有氧能力的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文对中国首届卡巴迪运动员的无氧阈和最大有氧能力进行了测定,并与同年龄正常人进行比较.试验前进行了一般健康检查,结果表明运动员安静时的心率、血压、肺活量、心电图、血红蛋白、血乳酸、尿蛋白及尿PH值均在正常范围内.运动员最大有氧能力测定结果表明VO_2max和VO_2/HR分别为 4.38±0.38L/mm和 23.35±2.02ml/次;明显高于对照组,P<0.01.AT为 64.75%VO_2max,比对照组略高,P>0.05.运动员在AT时的通气量、氧脉搏及摄氧量均高于对照组,P<0.01.表明中国首届卡巴迪运动员的循环和呼吸机能较强,具有良好的身体素质,为今后研究该项运动能力,促进运动员成绩的提高提供参考数据。 相似文献
24.
25.
研究不同性质活动时脉搏影响的目的在于为安排好体育课,检查课的运动负荷提供理论依据。不同性质活动对脉搏影响已被人们所认识,但是不同性质活动对脉搏影响到底如何,其规律是什么,在实践中多数人往往从经验出发来安排体育课的运动负荷,缺少理论依据,有一定的盲目性,为解决这个问题,通过大量实践研究得出不同性质活动对脉搏影响是不同的,其中被认为对脉搏影响不大的灵敏素质,只要组织安排好课的负荷是可以使脉搏达到较高水平,同样较多达到较高的锻炼目的。 相似文献
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2013年12月29日,时代钓具公司2013年客户答谢会在东阳圆满举办,来自全同各省市的代理商以及各家媒体参加了本次大会。本次答谢会南时代公司总经理楼跃斌先生亲自主持,他严谨的风格和诚挚的语言给参会人员留下了非常深刻的印象。 相似文献
27.
随着教学改革的不断深入,我们广大教师对新课程理念,对新课程指导教学有了新的认识,并努力将理念、方法渗透到自己的课堂教学中,课堂教学取得了长足的进步。但在这过程中也产生了一些令人担忧的现象,那就是一些教师在课堂教学中,刻意追求教学手段的新奇和教学过程的花样翻新,结果课堂上学生热热闹闹,课下难以见效。这样的课堂教学,失去了课堂学习的真谛。 相似文献
28.
党的十六大召开以来,我国发生了翻天覆地的变化,市场经济体制和依法治国体系在国家管理、经济事务中发挥的作用越来越突出、越来越全面。特别是 相似文献
29.
对普通高校田径运动员训练过程中的脉搏进行实时监控,并根据安静时脉搏、最高脉搏与训练时脉搏的关系,制作脉搏与负荷强度对应表,进一步强化科学化训练理念,为田径运动训练提供科学化参考依据. 相似文献
30.