黑龙江省大兴安岭新林区黑龙沟—--瓦拉里岩金矿成矿特征及找矿标志

黑龙沟-瓦拉里岩金矿属石英脉型矿床,赋矿于糜棱岩化花岗岩中,矿体呈脉状分布,金矿化与该区断层（破碎带）有关,矿体一般厚1．06米,最大厚1．83米,最小厚0．30米。矿区矿石类型主要有合金石英脉型、蚀变糜棱岩型。次要为黄铁云英岩型号和硅化碳酸盐化长石绿泥石英片岩型。矿化蚀变具典型的石英脉型和糜棱岩化特征。地球化学异常和糜棱岩化花岗岩捕虏体是主要找矿标志。     

基于图像处理的舌诊客观化研究

舌诊,是中医学望诊中的重要内容。通过对舌苔、舌质的观察,从而了解病变的所在,据以辨证论治。近年来,随着生物医学工程、人工神经网络、各种优化算法等的逐步发展和成熟,人工智能技术才开始运用于中医领域,并已涉及到舌体与舌苔的颜色、形质、动态、歪斜、纹理（裂痕、点刺）、厚薄、胖瘦、润燥等所有方面。将中医舌诊和信息技术相融和,运用图像信息处理技术来分析舌像,是保证中医舌诊客观化识别方法不断深入的有力举措,对促进中医舌诊的现代化、规范化,对中医舌诊的继承和创新有着举足轻重的作用。     

知识产权预诊-培养我国中小企业知识产权意识的制度创新

企业知识产权工作是建设创新型国家的一项重要内容,需要培养企业知识产权意识。如何有效培养企业知识产权意识,现有的途径效果不明显。借鉴法国的知识产权预诊,设置知识产权预诊部门应该是具有操作性的有效途径。     

班主任的“望、闻、问、切”

望、闻、问、切、谓之“四诊”,是我国传统中医诊治疾病必不可少的重要一环．班主任要使班集体健康发展,班集体成员健康成长,也有必要“望、闻、问、切”．     

智慧教学背景下高职商务英语课程诊改实践探索——以外贸函电课程为例

在智慧教学背景下,大数据、智能教学平台、信息化质量诊改平台等新技术的发展,高效地保证了高职院校课程诊改工作的顺利进行,同时也考验了高职院校通过智慧平台进行课程诊改实践的信息化能力。本文以商务英语专业核心课程外贸函电为例,结合学校“55821”质诊体系,依托信息化诊改平台,从课程诊改基础、课程质诊准备、课程诊改思路、诊改成效和诊改反思五个方面入手,对商务英语专业课程诊改进行了实践探索,以期为相关院校同类课程提供课程诊改实施的思路借鉴。     

全面监督前提下高职教学诊改体系建设探究

随着职业教育改革的不断深入,职业院校越来越重视教学质量的评价和改进,教学诊断与改进体系应运而生。但随着诊改工作的不断深入,高职教学诊改体系也暴露出了一些问题。文章从高职教学诊改体系建设过程中的问题出发,从激励机制的完善、可行性方案的制订、质量管理标准的引入、组织机构的建立等方面,提出了建设和完善诊改体系的建议。     

道教道元秘法内宗正脉传承简介

道教道元秘法内宗正脉乃道教正脉真传,在道门之中的地位极高。据师传,上古一炁化三清,元始(玉清)、灵宝(上清)、道德(太清)三天尊各有门人弟子传承相授,遂成三教(道、截、禅),其间多有门人弟子以图修真证道之捷径,求别传,修旁门,甚至邪术,为害深广,常违天道。三清天尊鉴于此,将三教重归统一而成道教。在这一过程中,这些别传、旁门的传人及高功弟子,皆受天报,余者尚不为害者,则放逐四夷,禁人中原(这也是东北、赣、浙、川、闽等地多符箓禁咒之术的原因),以应上天有好生之     

职业学校课堂教学质量保证体系的构建

重教轻学、重记轻做、重管轻导以及重考轻评这些问题的存在,使得课堂教学质量管理体系在建设中遇到了视野狭窄、主体单一、内容片面和技术落后等障碍。在"基于人""为了人"的理念下,通过"四有工程"和"八字工程",建设课堂教学质量保证体系的标准体系;通过"固本工程"与"连心工程",建设课堂教学质量保证体系的管理体系;通过"铸魂工程"与"生态工程",建设课堂教学质量保证体系的评价体系。