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表象训练是德国的马尔茨博士在1960年提出的,如今已被各国普遍运用,并取得较好效果,它与智力的高低不相关。所谓表象训练,即把过去已有的经验储存在记忆里的运动感觉再进行意识化的过程,并不是完全由想象产生的表象。表象演练已被众多研究认为具有提高运动操作之功效。1979年,此概念又被分为两种类型:外在表象与内在表象。外在表象是指对某一运动的观看所描绘出来的表象(第三人称,视觉的)。内在表象是指想象自己真实完成动作的情景(第一人称,动觉的)。它包括感受肌肉和情绪的各种反应,是复合性感觉的表象。明确区分这两种概念的不同性质,对表象训练产生的效果起着重要作用。 相似文献
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马锡云 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(10):137-138
教育实际工作中的无数事实已向我们证实,健康、融洽、充满温暖和友爱的师生关系,能促进学生积极向上,增强学生的学习能力和信心;而冷漠、缺乏关怀和理解的师生关系,则容易使师生之间产生误解和隔阂,形成认识和情感上的各种障碍,有时还会出现消沉、敌视甚至攻击等行为。因此,重视师生之间的情感关系研究。协调好师生之间的情感关系,对提高教育工作的效果,为教育工作创造良好的氛围,有着十分重大的意义。 相似文献
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在初中数学课中,课堂教学模式不断发展创新,但其主体仍是教师根据学生的学习愿望及其发展的可能性,实施因材施教。其表现形式,大都是通过师生间互动,充分调动学生对数学的兴趣,激发学生的学习潜能,鼓励学生大胆创新与实践,从而提高教学效益。由此可见,培养学生的创新意识与初步创造能力,已是课堂教学效果的重要评价内容。那么,如何实现这一基本任务呢?我认为应从“四个转化”上下功夫。 相似文献
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计算机图形图像艺术作品的创作数量和水平不但反映一个国家计算机图形图象学的应用水平.也是一个国家计算机艺术学学科水平最重要和最终的评价指标之一。中国人民大学计算机图形图象学与艺术学研究室陈冠先生经过多年默默无闻的潜心攻关创作.成果丰硕. 1999年至今不断发表计算机图形图象与艺术经典作品.仅全彩色大型 (A4)计算机二维艺术作品艺术作品已累积发表29幅,其中有11幅由国家核心刊物《中国图形图象学报》刊登.部分计算机图形图像艺术作品水平已达到美国同类作品的水平:《中国图形图象学报》和本刊特别设立“电脑艺术”专栏,连续刊发其论文和作品。这在国内计算机艺术学学科领域独一无二。 本文明确指出:位图图像编辑处理软件进行图像合成创作的复杂和艺术效果远远超过任何传统合成特技的最高水平。软件图像合成的边缘处理天衣无缝。本研究范例创造性地将位图编辑软件多层任意形状复杂图像合成的潜力发挥到极限.图像合成及边缘处理达到完美程度。目前未见国内学术界发表同类论文。 相似文献