线上线下混合式教学模式的探索与实践——以“铸牢中华民族共同体意识的涵义及意义”专题为例

铸牢中华民族共同体意识是思想政治教育工作的重要内容,是高校思想政治教师的职责使命。线上线下混合式教学模式作为线上学习与课堂教学深度融合的新模式,是大学教学改革的重要方向之一。本研究以《铸牢中华民族共同体意识的涵义及意义》专题为例,基于混合式教学理论和教学实践,构建了包括课前线上推送、课中线下课堂教学、课后线上推送的混合式教学模式,并提出了加强对教师信息技术应用能力的培训力度、细化教师团队职能分工与合作、多方支持线上线下混合式教学模式的持续推进等有效实施线上线下混合式教学模式的意见和建议。     

基于互联网高校工科产学研协作教学模式研究

随着国家和社会对高校人才培养质量要求的提高,多学科、全方位和多维度的工科人才培养协作模式已成为高校教学改革的必然选择。通过分析信息化时代高校工科传统教学模式的不足,以及高校工科教学模式在课程大纲及教学内容、方式、考核与实践方面的协作要求,探讨了在过程、内容和条件方面产学研协作重构的思路,进而基于互联网和信息化技术提出了线上线下混合式产学研协作的教学模式,以有效提升高校工科人才培养质量。     

新冠疫情防控背景下翻转课堂的双语教学探究——以中外合作办学电路分析课程为例

面对严峻的新冠肺炎疫情形势,国内疫情防控将面临常态化挑战,结合国内高校实际情况,中外合作办学项目采用了基于翻转课堂的线上线下混合教学模式开展双语教学。教师借助线上教学平台完成课程准备、课堂授课等环节,在线下课堂对学生的疑难问题进行分类,实行分批次课后辅导。以北部湾大学电子信息工程专业为例,应用腾讯云课堂平台对两个平行班分别采用翻转课堂模式和单一线上教学模式。结果显示,翻转课堂模式能有效克服单一线上授课模式带来的教师和学生之间反馈性不足的缺陷,在平均分、及格率和优秀率等重要指标上,均优于纯线上教学模式。该案例研究为特殊时期的双语教学开展提供了重要参考价值。     

征文

2021年为《历史教学》创刊70周年。作为新中国成立以来创立最早的历史学专业刊物之—,我刊一向坚持教学与学术并重的原则,严格审稿、用稿,受到业界一致好评。值新的历史时期开启之际,为继续发挥刊物引领的作用,展开新课程理念下历史教学的新探索,编辑部公开征稿,具体说明如下。     

基于网络环境下的物理教学设计

随着多媒体与网络技术的发展及其广泛应用,网络教学也越来越广泛地受到重视和青睐,然而它给现代教育带来了革命性变化、为人们革新传统教育提供了崭新平台的同时,也带来了一定的负面效应,犹如一把锋利的"双刃剑".     

“名家视点”丛书征订启事

由《图书情报工作》杂志社精心策划、编著,汇集众多名家学术思想之精华的"名家视点"系列丛书第2辑的5个分册《图书馆学情报学名家研究进展》(定价:30.00)、《情报学研究与情报工作进展》(定价:45.00)、《网络环境下信息资     

三种可遗传变异类型的比较

1 易位与交叉互换的比较作为可遗传变异的两个重要来源,易位和交叉互换如同两个兄弟,但又有着本质的不同,现将其区别归纳整理如下.1.1 概念易位:染色体的某一片段发生位置改变的染色体突变.易位伴有基因位置的改变.易位发生在一条染色体内时称为移位或染色体内易位;易位发生在两条同源或非同源染色体之间时称为染色体间易位.     

下终南山过斛斯山人宿置酒

暮从碧山下，山月随人归。 却顾所来径，苍苍横翠微。 相携及田家,童稚开荆扉。 绿竹入幽径，青萝拂行衣。 欢言得所憩，美酒聊共挥。     

《观察》教学实录及反思

教学设想学生其实每天都在用各种感官感知事物,对这些感官的作用有一定的了解,也能用简单的语言来描述自己的发现。因此,本节课的学习,要引导学生将注意力集中于如何观察。     

网络环境下创新研究生思想政治教育工作研究

传统的研究生政治思想教育管理体系沿袭多年,在高校管理中卓有成效。随着网络的普及以及新生代研究生生活与思维方式的变化,通过网络可以了解研究生思想情绪和他们关心的热点、疑点和难点问题,可以及时获取大量有价值的信息,丰富思想政治教育的资源,进行即时沟通;可以开展形式多样、生动活泼的思想政治教育活动,为研究生的思想政治教育工作提供新的工作模式。有些高校已在进行网络思想政治教育的探索,然而真正实现高校网络思想政治教育工作仍存在许多问题,因此如何建立完善的网络思想