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101.
102.
103.
刘丽丽 《广东教育》2004,(10):25-26
去年,我校在全校范围内实施校本课程开发活动。校长在全校教师动员大会上要求每个科组都要开设校本课程。经过考虑,我打算在高一年级开设校本课程。我希望借此提高这些高一学生对地理的兴趣,希望到高三时,有更多的学生报考地理。我也想让学生补充一些基本的地理知识,为高三综合科地理课程的学习奠定基础。从以往的情况来看,高三学生的初中区域地理知识较差,对综合科高考很不利。  相似文献   
104.
为贯彻江泽民总书记“三个代表”的重要思想,大力宣传西部大开发,宣传西部地区的档案工作。中国档案报组成“走进西部”采访团,对西部12个省区进行采访。  相似文献   
105.
针对常规体育教学,学生定性分组、定式学习以及教材缺乏层次的弊端,从教材、学生、学习三个教学的基本因素人手,按照学科特点和教学实际,系统科学地进行“三分”教学,即教材分层、学生分组、学习分流。旨在丰富教材,创新教法,开放教学,使教学贴近于学生的学习实际,更为科学,为培养学生能力提供更加宽阔的自主选择空间,使学生学习处于宽松自主、探索研究的环境。  相似文献   
106.
实施西部大开发,不仅可以使贫困落后的西部在科学、化、教育等方面科到长足的发展,而且也给西部的公共图书馆带来生机。图书馆应抓住这一历史的机遇,充分发挥图书馆的自身优势,为实施西部大开发服务,开创图书馆新局面。  相似文献   
107.
本文阐述以活动为轴心开展校本课程实验的意义及具体方法。  相似文献   
108.
109.
本文以"输入假设"理论和"自主学习"理论为指导,进行英语教学中多媒体网络课件的探索和研究,通过实践制作和学生反馈,积累了一定的经验,发现了一些问题,同时也得到了一定的启示,为以后多媒体网络技术在英语教学中进一步开展作出了铺垫.  相似文献   
110.
丁群 《贵图学刊》2001,(4):30-31
从统计数据分析了西部地区落后的本质原因在于人才素质低下;阐述了公共图书馆在开发人力资源方面的功能和作用,并提出了设想。  相似文献   
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