从自助的角度谈大学生就业援助

自助是构建大学生就业援助体系的一个重要方面,选择一个适合自己的专业,打好知识基础,积极参加各种社会实践和社会交往活动,转变就业观念,努力培养创业精神和创新能力,及早着手,主动出击,以提升大学生在就业成功率。     

浅谈中俄自助早餐异同与翻译

19世纪末,俄国旅行家在斯堪的纳维亚和芬兰地区了解到了自助餐,现在,自助餐获得的世界范围内的认同,到处可见。中俄自助早餐各有特点,存在相同之处,也存在不同之处。在俄罗斯自助餐叫做шведскийстол,直译为"瑞士的桌子",但是在外国已经把它意译为буфетсамообслуживания。     

综合性艺术院校表演类学科自助自主学习中心区的创建——以吉林艺术学院为例

相对于有限的课堂学习而言,如何规范和指导艺术类学生在课堂及艺术实践之外的学习,构建专业的艺术资源库以满足不同学生的特殊学习需要,这已成为长期困扰高等艺术院校人才培养质量提升的重要问题。创建自助自主线上学习平台,搭建校内优良的自助自主学习环境,形成表演类学科自助自主学习中心区,是提高高等艺术院校人才培养质量的重要途径。     

中山大学药学院党员“一帮一”活动实施与评估

加强基层的党建,使得党员的先锋模范作用得到发挥,促进人文发展,这就是我们药学院党委的一贯追求。药学院党建品牌——党员"一帮一"活动,于2011年3月正式启动,给党员一个平台帮助别人,教工党员也积极地参与到帮扶中,活动报名人数逐年上升,在老师和同学们中间反响热烈,达到助人自助、共同成长的目的。     

基于用户体验的图书馆自助服务研究

自助服务已成为各行业的创新服务模式,其中,自助图书馆服务也在快速发展。本文从用户体验的角度,探讨了自助服务环境下加强用户体验的原因,分析了影响用户体验的主要因素,提出了构建图书馆自助服务的六点建议,以期推动自助服务的可持续发展。     

自助实训法——高职实践教学模式的探讨与研究

高等职业教育人才培养模式的基本特征是加大实践教学的比重，突出应用性、实践性，培养多样化的人才，以适应社会需要。围绕这一要求，如何在有限的3年高职学习中，最有效地发挥实训的作用已成为关注的焦点。研究一种培养“个性化”、有一技之长人才的高职实践教学模式是一个非常重要的课题。     

学校体育器材管理自助化

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、实验法、数理统计法等研究方法,探索在我国大陆学校实施体育器材自助化管理的可行性。以高二学生为研究对象,实施体育器材自助化管理模式,通过定量与定性研究相结合、实验研究与行动研究相结合的方法,探寻实施该管理模式后实验组和对照组学生体锻习惯、体育能力、德育行为、体质健康的变化情况。实践表明:学校推行体育器材自助化管理深受学生欢迎;实施自助化管理能有效地融合德育因素,发挥立德树人的德育功能,对学校德育管理产生积极影响;有利于培养学生的终身体育意识与能力,提高学生体质健康水平,值得在学校广泛推广。     

时尚饰品自助店

追求时尚，永远是年轻女孩的目标，无论哪个季节，那些造型别致、富有创意的首饰都会吸引她们的视线。可到一些饰品店里去看，那些美丽的胸针和发饰都放在冰冷的玻璃柜里，想要仔细看看总要叫售货员给你拿出来，想换一个看看还要再叫一次售货员，麻烦极了，也不能尽情挑选。如果有一家自助店的话。可以让你想看什么就自己拿着看，不会佩戴的丝巾和胸针有售货员耐心地教你佩戴……     

探索妇女/性别研究与高等教育共同发展的新路子

自20世纪80年代中期以来,诸多学者在妇女教育和女性学学科建设方面做过许多努力,在是否应该"独立设置学科"这一问题上长久徘徊不前。大连大学性别研究中心在总结多年经验和教训的基础上,探索将妇女/性别研究与高等教育改革结合、共同发展的新路子。一反"独立设科"的传统做法,它倡导的是"渗透"和"互动":将妇女研究成果直接带进校区,以性别分析这一崭新视角全面参与教育改革,使妇女/性别研究原本具备的跨学科、综合性质在教学活动和校园生活中得以体现,将"可持续"前景建立在人才培育、课程建设和校区/社区互动发展进程中。     

试论图书馆的自助服务

近年来,随着我国经济的发展以及计算机网络技术和自动化技术的成熟与应用,在许多商业服务领域出现了一种新颖的服务方式———自助服务,如自助银行、自助餐厅、自助售货机、网上自助购物、自助登机服务等.这种新颖的服务方式令服务对象感到便利、自在、随意、轻松,而商业机构可