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“讲故事”近年来成了电视荧屏上一种蓬勃兴起、方兴末艾的“叙事”样式节目。看惯了煽情、眼泪、刀光、剑影,人们似乎更想在电视上看到自己的喜怒哀乐、凡人的酸甜苦辣,于是,“讲述老百姓自己的故事”在一夜之间走进了千家万户,从中央到地方,讲故事之风吹遍了每一块荧屏。它使人们穿越虚假矫情,真实地看到了自己额头上打下的烙印、眼角边岁月留下的沟壑、眼睛里流溢出的欢乐,而成为一道别样的风景。但是许许多多或悲或喜、或远或近、或平淡或曲折的故事中,有的让人过目不忘,有的则如耳旁微风,看来,故事并非全都好讲,关键看你如何选择,怎样讲出来使它们更动听。 相似文献
42.
日前,日本UFJ银行在东京都的两个无人店铺内的现金自动存款机(ATM)上发现了非法安装的照相机。虽然发现相机的只是东京都内的2个店铺,但在其它10多处现金自动存取机上也发现了曾经安装过照相机的痕迹。安装这些相机是为了盗拍顾客现金提取卡的密码。虽然至今还没有发现用这种用盗拍密码而被提走现金的受害者,但是该行还是向警视厅报案,希望被拍走密码的数十人尽快了勰情况,及时更改账户密码。 相似文献
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从1993—1994学年度开始,我省初一生物学科使用人民教育出版社编写的生物学九年义务教育教材。这是生物教学中的一次重大改革,它对提高公民的科学文化素质将会起着重要作用,新教材在内容和章节的编排上具有许多新的问题。广大的生物教师要认真地研究这些新问题、解决这些新问题,使我省的生物教学上个新台阶,进入一个新的领域。 相似文献
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刘敏 《中学语文(读写新空间)》2015,(3):120-121
<正>随着网络教育逐渐走入学生的生活,学生思想多元化趋势更加显现,在教育教学中,经常遭遇一些问题:比如说学生不积极主动学习,不积极思考,缺乏学习的动力,学习上没有恒心和毅力,不能自觉地维护纪律和卫生,自习课上说话,课间打闹,校服不整齐,精神痿靡不振等情况,如果用大道理去批评学生,往往会适得其反,不能达到预期的效果。面对这种情况, 相似文献
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正随着课程改革的深化,广大一线教师已不满足于做经验型的教书匠,而是要努力去做学习型、研究型的学者型教师。对于很多教师来讲,完成这样的角色转变,从根本上改变自己多年来形成的教育教学方式,是一件复杂而困难的事。教师要由经验型向研究型转变,从"教书匠"向"研究者"转变,其实质就是要提高自己的专业 相似文献