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目前,在校大学生自杀人数在逐年上升,自杀这种让人撕心裂肺的事情,给家庭造成的灾难是毁灭性的,给社会造成的损失也是无法估量的。实施生命教育,拯救那些试图结束自己生命,走在生死边缘的大学生,是摆在当前教育工作者乃至整个教育界的一个亟待解决的问题。文章从高校思想政治教育这门具体学科为出发点和落脚点。对生命教育的目标及实现途径进行了积极的思考,希望能引起大学生对生命、教育工作者对生命教育的足够重视。 相似文献
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叶孤城 《初中生学习(中考新概念)》2011,(3)
过山车可治疗哮喘,乡村音乐可导致自杀,爱喝咖啡的人易产生幻觉……这些听起来怪异甚至令人觉得荒谬的说法可是一些科学家辛苦钻研得出的医学发现哦!觉得自己脚臭的人就有脚臭人们的脚底或多或少地残留着汗水和细菌,但是脚臭程度则主要取决于你的感受。1992年,日本横滨市资生堂研究中心的几位研究人员以其创新性研究——脚臭化 相似文献
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从前段时间关于学校和幼儿园杀戮和多起自杀事件的报道,到近期的电视婚恋相亲节目,一股针对大众媒体的批评甚至整肃浪潮似乎在形成。笔者认为,当代中国空前强大的媒体传播能力的确值得重视,它们的负效应应当努力避免,但是如果把社会多年积累的矛盾归咎于媒体,那是很不公平的: 相似文献
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2007年3月,随着杨父的自杀,“杨丽娟事件”引起社会广泛关注,成为报纸、网站、论坛的热门话题。而在这一事件的全过程中,新闻媒体早在2006年4月就开始关注、介入的,长达一年时问。这期问,媒体到底做了些什么?在其中扮演了什么样的角色?为什么没能阻止悲剧的发生?为什么又要在杨父自杀之后“热炒”此事?[第一段] 相似文献