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912.
真正的教育总是自然的教育、田园的教育.田园教育资源有其独特优势,应重视田园教育资源的开发和利用,让儿童拥有广袤而自然的活动空间,自主、自由、自信地活动,给孩子带去无限的快乐体验.幼儿园可以结合季节和地域特点,编制田园嬉乐项目,让自然的田园为儿童的嬉乐活动提供最佳的场域和最丰富的材料,引领儿童回归生活,回归自然,享受绿色生命的滋养. 相似文献
913.
辛冰 《中国科教创新导刊》2012,(9):130-130
学习艺术大师的师法自然,学习真正艺术的平淡常和对我学习新课改教育思想有极大的指导作用。体会自然真实的生活与艺术,自然而然的进入到我们的教学课堂,使学生不急功进利,平和自然地循序渐进,达到无碍的大道之境。 相似文献
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917.
透过沈从文乡土小说中的物象,我们不难看出作者对湘西特有的地方文化的深沉依恋和深情讴歌。正是作品中蕴含的这种深沉的文化情感,才使他的乡土小说具有独特的审美价值和解读意义。如果我们进一步探讨这种文化心理形成的深层心理动因及其特点,我们还会发现,这种文化心理是作者在对湘西文化和现代都市文化的充分对比中作出的最终选择。作者对湘西文化的认同呈现出发展变化的特点。 相似文献
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正也许唯有青春这几年,岁月才是走得不紧不慢的。流年温婉如斯,虽说梦想着现世安稳,却又不忍平淡了这浩浩一生,不愿回首黯然,抑者找不出个阑珊的借口。于是,我选择了一片未知。陆生学长说,是我们一不小心翻开了历史,这也有60个年头了。刚刚走在台北的街上,不需要任何目的地,也可以茫然的自在。节奏被路人硬生生扯慢下来,我努力适应着这种漫不经心的步幅。难道台湾人迟到是不扣工资的么?自己一边这样荒诞地想着,一边飘忽地踱着。手中的饮料在不知不觉中被慢慢啜掉,直到听到吸管里挤进空气的声音,才意识到已经走了许久。我保持着前进的步伐,迈出了一片楼群的斜长影子,夕阳就很不自然地充进眼眶。 相似文献
919.
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花样的年纪,是什么才能配上我们的花样年华?我们不再一味追崇质朴的纯棉主义,也不以低调为我们的华丽,穿衣打扮,行为举止,我们展现的都是95后热情、个性、敢于表现的性格。当花朵元素成为现在的潮流,自然,95后们更有理由将花朵演绎得更绚烂!一条花连衣裙+一条腰带,是今夏最简洁的搭配,再加上草帽、项链等小配饰,田园味道十足。用这样高调的美丽,在初夏的季节,展示属于我们自己的精彩吧! 相似文献