选择自然杀菌 远离病毒危害

SARS过后,我们应该从长远的预防病毒的角度来看,我们除了要养成良好的卫生习惯和增强体质以外,还应该在各种生活环境中,注重多多使用自然杀菌的物品并正确地选择和使用消毒制品,这样才能更好地加以利用这些自然赋予的杀菌物质发挥其功效,在全社会营造一个安全、卫生和健康舒适的生活环境。     

小学常识探究训练的教学模式

课堂教学是学生以简捷、有效的方式继承人类长期积累起来的科学化知识过程，然而继承只是学生学习的一个方面，为了推动社会的发展与进步，学生还必须具有探索与发展人类未知领域的能力。而探究训练的教学模式恰是让学生根据教师呈现的疑难情境与教师提供的定向指导，通过学生提出假设，收集资料或操作活动探究问题，得出结论，理解知识的课堂教学模式。本教学模式力图体现教育的基本功能，即把人类所创造化科学知识或经验“内化”为个体的精神财富，发展提高他们的主体性，培养学生探索与发展人类未知领域的能力，造就未来社会的行为主体。     

《红字》与《呼啸山庄》主题透析

纳撒尼尔·霍桑(1804-1864)与艾米莉·勃朗特(1818-1848)这两位作家都具有浪漫主义气质.他们从文明和自然的角度去理解人,这也是浪漫主义的一贯传统.把人视为文明的受害者并向自然寻求安慰的看法同为霍桑与勃朗特所持观点.两部作品都探索了自然之爱与文明之爱之间不可调和的矛盾.两位作家一致认为:现实中,文明之爱将最终获胜,因为社会对个人具有决定作用,没有人能够脱离社会的束缚;精神上,自然之爱独具魅力,虽死犹荣,生命的意义在于对自由和爱情的无限追求中,这也是浪漫主义作家永恒的主题.     

谈自然实验的“收尾”

小学生学习自然是与实验活动分不开的，在实验操作中，不仅要做到实验目的优化、技能训练强化、实验过程有序外，还要注意“收尾”工作：     

奥兰塔伊坦博，壮丽的印加之城

站在秘鲁小镇奥兰塔伊坦博的任何地方，放眼望去，目之所及，若非雄伟的安第斯山峰，便是近旁的一处印加遗址。 不必引颈观望，视平线范围内的景色同样怡人。这里没有霓虹灯广告牌，酒店和餐馆尽是闻所未闻的招牌，全部由本地人经营，设在鹅卵石街道上，十分迷人。     

抓住关键词句审透材料主旨

[材料设计] 人们喜爱绿树,因为绿树使大地充满生机,为自然调节气候,给人类带来幸福.然而,绿树为了这一切,必须深深扎根于土壤中,不断吸收水分和养料.有人曾做过试验,一棵不大的白杨,一昼夜吸收的水分竞达五公斤之多. 把握上述材料的内涵,准确立意角度,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文.