保卫辐射安全 守护自然生态——访著名辐射安全专家刘森林研究员

刘森林研究员．1965年3月出生于四川省达州市。1987年7月毕业于四川大学物理系原子核物理专业．中国原子能科学研究院研究员、博士生导师。主要从事核环境影响评价方法学与模式研究．核应急与反核恐怖辐射监测技术研究、电离辐射剂量学基础研究．及核安全监管工作。     

晚报当多些对自然生态的报道

人与自然和谐相处是当下最流行的话题之一。特别是进入新世纪以来,随着SARS、禽流感以及人感染猪链球菌等事件的发生．人们对生态环境、对自身健康、对人类与自然须臾不可分离的关系有了进一步认识。笔者认为,作为“平民身份”出现的都市类报刊,应在宣传人与自然和谐相处上有所作为,给忙碌的人们“一抹绿意”,     

构建和谐社会与自然生态美育

构建社会主义和谐社会,是构建人自身、人与自然、人与社会、人与他人和谐相处的理想社会。自然生态美育使入获得关注自然、尊重自然的感受和认识,树立人与自然的共生共荣的生态意识,并积极投身于构建和谐社会的伟大实践。自然生态美育作为生态美育的核心部分,对构建社会主义和谐社会起着非常重要的作用。当前,实施生态美育的途径主要有：树立生态意识,欣赏生态美;提升精神境界,努力创造生态美。     

呼院学者风采

陈宝林1960年生,中国到民主同盟盟员,民盟呼伦贝尔市总支副主任委员,中国化学会会员,化学专业教授,呼伦贝尔学院科研处副处长,呼伦贝尔学院“优秀中青年教师”,学科带头人;内蒙古自治区科研奖励评审专家,自治区“新世纪321人才工程”第三层人选;呼伦贝尔学院学术委员会委员、副秘书长,呼伦贝尔自然生态环境保护协会会员、理事;     

试论旅游资源的开发与保护

当前,旅游资源开发方面存在的主要问题是:有限的资源面临着旅游市场迅速扩张的巨大压力。资源开发从人文景观资源转向自然生态资源,资源的保护与开发就成为一对难解的矛盾;旅游经济高速增长与僵化陈旧体制并存,开发机制有待转换,管理水平有待提高。本文试就这些问题,并以章丘市为例来探讨旅游资源的合     

艺术设计现代化的教育生态环境研究——以中国大陆地区为例

教育的生态环境是孕育教育时代特征的重要土壤,教育的自然生态环境、社会生态环境、规范生态环境是教育生态环境的重要组成部分。其中教育自然生态环境的动态平衡是实现艺术设计教育现代化的重要前提,教育社会生态环境的和谐演进是实现艺术设计教育现代化的社会基础,而教育规范生态环境的维护和完善是实现艺术设计教育现代化的根本保障。中国艺术设计教育现代化的发展正在于现代化的教育生态环境的确立和改善。借助教育学、历史学成熟的研究方法和经验,展开对艺术设计教育现代化的纵向的演化规律的探索和横向的结构模式的研究。这种探索、研究对于促进中国艺术设计和教育的发展意义重大。     

“中国十大最美海岛”之海陵岛

海陵岛位于中国广东省阳江市西南端的南海北部海域,享有南方北戴河和东方夏威夷的美称,被誉为一块未经雕琢的翡翠。面积为108.59平方公里,是我国的自然生态海岛。海陵岛风光秀美独特。冬无严寒,夏无酷暑,四季如春。海陵岛     

《羚羊与秧鸡》的生态批评解读

玛格丽特·阿特伍德的长篇小说《羚羊与秧鸡》通过对未来世界自然生态、社会生态和精神生态的描摹,向人们展现了一幅人类末日的图景。小说讨论了生态危机产生的原因,即人类是否能驾驭先进的科学技术;并流露出对社会人文艺术走向衰落的惋叹之情。     

简论生态环境价值观的几个重要认识问题

人类认识自然生态环境价值已历经三个历史阶段，对生产力概念作新的诠释，实施西部大开发战略，要把加快发展经济和保护生态环境，提高人的生活质量有机结合起来；可持续发展的出发点和落脚点是人的全面发展；生态文明的基本内涵和发展方向。     

浅析藏族审美文化形成的原因

藏族的审美观已经成为现代少数民族文化研究的重要对象。本文从藏族所处的自然生态环境和人文生态环境两方面对藏族审美文化形成的原因进行了分析。