发展德中校际合作 推动教育国际化

今天我很荣幸可以作为埃森经济与管理应用技术大学基金会主席在这里发言。我代表基金会和大学对你们的热情款待表示衷心的感谢!这份来自太原的热情让我们体验到了中国人享有盛名的好客之情!在山西财经大学迎来建校55周年纪念的日子里,我们感到非常荣幸可以代表贵校德方的合作伙     

资讯

<正>袁贵仁:五项改革激发教育事业科学发展活力本刊讯(孙晓菲)2011年12月28日,袁贵仁受国务院委托,向全国人大常委会报告《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》实施情况。报告指出,我国正在通过人才培养体制、考试招生制度、中     

Winners of 2008 CAS Award for International Scientific Cooperation

On 14 January, 2009, CAS honored three foreign scientists for their lasting and fruitful contributions to the collaboration between CAS and the world： Akito Arima, president of the Japan Science Foundation, Yuen-Ron Shen, professor of physics with the University of California at Berkley, and Michel Che, catalyst expert and chair professor at Universite Pierre et Marie Curie. Their association with the Chinese scientific community can be dated back to some three decades ago.     

英国研究型大学就业力培养研究——基于罗素联盟《就业力培养自述》的文本分析

英国在就业力方面的研究始终处于领先地位,该国高校对于就业力的培养已有十余年的理论和实践。本研究采用文本分析法,汇总分析罗素联盟高校《就业力培养自述》文本内容维度的全面性,进而采用"理想类型"方法,深入探析全体文本的共性。研究发现:11所罗素联盟高校《自述》文本的内容维度大多全面,就业力培养路径相似。这些高校在就业力培养上的共性可以归纳为:就业力培养师资多元化,学科专业课程具有专业认证性,就业力培养过程电子化,生涯服务具有连贯性。研究还为我国高校的就业力培养提出了建议。     

德国人用15年改造中国一贫困村

15年前，山东省青州市南张楼村在德国一家基金会的帮助下，开始进行“巴伐利亚试验”，也称“城乡等值化试验”。严谨的德国人与纯朴的山东人，合作开始了一场旨在证明“在农村生活，并不代表可以降低生活质量”的试验。     

“唯书、唯上”是创新型人才成长的最大障碍

焦点:只有在全社会牢固树立"不唯书、不唯上、只唯实"的人才观,坚持实践是检验一切的唯一标准,才能有利于创新型人才的出现和成长。如何才能使我国有更多的创新型人才涌现,是值得大家探讨的问题。显然,这个问题不是一个简单的问题,因此,本文只从一个侧面加以探讨。在网上看到一篇介绍美国物理学家费曼的文章,其中提到他曾在巴西里约大学做过一年的客座教授。在那里,他发现了他认为奇怪的现象:学生     

书被“云”吃了

《1984》的读者当中,或许不会有人比美国中学生贾斯汀更"幸运"了。正当他因"老大哥"而悚然时,他正在阅读的电纸书从终端里面消失了。     

俄罗斯:讨论新的高中教育标准

据俄罗斯教育门户网2011年3月2日报道,在2月份召开的政府工作会议上,俄联邦教育与科学部部长安德烈.富尔先科宣布,新的联邦高中教育标准草案规定必修课将不少于10门,因此,俄语、俄罗斯文学、数学、自然科学等科目都将成     

中国高等教育学会理科教育专业委员会关于新时期高等理科教育改革和发展的建议

“理科”是数学和自然科学基础学科及相关交叉边缘学科的统称（有时通称“科学”）。理科探究自然规律及其应用前景,是科技与经济发展的先导和源泉,在整个知识体系中具有基础性和先导性,推动着人类的文明进步。高等理科教育一向以培育科学研究和教学人才为基本使命,