全文获取类型
收费全文 | 4803篇 |
免费 | 24篇 |
国内免费 | 155篇 |
专业分类
教育 | 3018篇 |
科学研究 | 679篇 |
各国文化 | 32篇 |
体育 | 253篇 |
综合类 | 114篇 |
文化理论 | 59篇 |
信息传播 | 827篇 |
出版年
2024年 | 24篇 |
2023年 | 88篇 |
2022年 | 99篇 |
2021年 | 124篇 |
2020年 | 170篇 |
2019年 | 153篇 |
2018年 | 73篇 |
2017年 | 71篇 |
2016年 | 61篇 |
2015年 | 155篇 |
2014年 | 404篇 |
2013年 | 246篇 |
2012年 | 290篇 |
2011年 | 340篇 |
2010年 | 307篇 |
2009年 | 323篇 |
2008年 | 400篇 |
2007年 | 280篇 |
2006年 | 267篇 |
2005年 | 258篇 |
2004年 | 174篇 |
2003年 | 126篇 |
2002年 | 115篇 |
2001年 | 110篇 |
2000年 | 88篇 |
1999年 | 39篇 |
1998年 | 34篇 |
1997年 | 32篇 |
1996年 | 17篇 |
1995年 | 27篇 |
1994年 | 19篇 |
1993年 | 16篇 |
1992年 | 11篇 |
1991年 | 14篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 7篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 3篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有4982条查询结果,搜索用时 406 毫秒
161.
162.
分析安平崔氏家族成员的韵文用韵情况,可以归纳出东汉时期安平地区方音的几个不同于东汉主流通语的特征,包括鱼部主元音未高化而与侯部分立、幽部非三等字未同宵部发生合流,侯部三等字未并入幽部、脂微分立、阳部二等和部分三等未进入耕部等,并在此基础上为这些现象构拟了音值。进而可以发现汉代安平方言是一种较为保守的方言,与同时期的其他方言相比保留了更多先秦时期汉语的语音特征。 相似文献
163.
乡村幼儿园有得天独厚的自然资源优势,能有效激发幼儿学习兴趣,并为其艺术创作提供多种多样的内容及形式,大大提升美术教育活动的质量和效果,促进幼儿美术素养培养。基于此,文章简要阐述了自然资源对幼儿园美术活动的重要性,并对乡村幼儿园美术活动中自然资源利用现状进行分析,以此提出行之有效的措施,以供参考。 相似文献
164.
“红色经典”作品是特殊时期的产物,将其选编入部编版初中语文教材有其深厚的教学意涵和精神价值。基于部编版初中语文教材中“红色经典”作品的选编情况和特点,教师在教学中要珍视学生阅读体验、探索“红色经典”作品课外阅读教学、立足红色资源开展“红色经典”作品教学,将“红色经典”教育渗透每一名学生的心中,使他们自觉承担、继承、发展红色文化的重任。 相似文献
165.
赵欣 《新课程导学(上)》2023,(26):1-4
生命是教育的出发点和归宿,高中思想政治课是生命教育的重要渠道。探索以部编版新教材为载体的高中生命教育教学之路,需全面发展教材资源,合理运用时事、树立榜样、因材施教、沉浸体验等多种教学方法,开展丰富的课内外生命教育活动,以观察、考核等方式多维度构建生命教育教学评价体系。 相似文献
166.
167.
红二十五军征战鄂西北 总被引:1,自引:0,他引:1
1934年11月16日,红二十五军高举"中国工农红军北上抗日第二先遣队"旗帜,由程子华任军长,吴焕先任政治委员,徐海东任副军长,戴季英为参谋长,郑位三为政治部主任,全军2980多人由河南罗山的何家冲出发西进长征,于12月9日进至雒南(今洛南)的庾家河. 相似文献
168.
黄宝勤 《淮北职业技术学院学报》2006,5(3):7-8
循环经济从思想萌芽到逐渐被人们所接受已经近半个世纪了,循环经济作为从工业经济向知识经济演进的历史阶段,有其产生和发展的社会必然性.发展循环经济是在人口剧增、资源短缺、环境恶化的形势下,人类重新认识自然、尊重客观规律、探索可持续发展的产物. 相似文献
169.
美术源于生活与自然,在幼儿身边随处可见美术教学资源,这就需要幼儿教师充分利用自然资源优势,将其巧妙地运用到美术教学活动中,在开发与利用过程中,给予幼儿更多接触大自然的机会,感受大自然创造的原始、本质美所带来的乐趣.重点针对运用自然资源开展幼儿美术教学活动进行分析,给予几点建议. 相似文献
170.
王晓燕 《试题与研究:高中理科综合》2023,(14):179-181
教师基于学生视角设计语言品味活动是提升学生语言品味能力的重要途径。教师要注重从实践运用等方面引导学生品味语言,可以帮助学生习得品味语言的基本方法,提升学生的语言品味能力。 相似文献