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101.
袁淮 《中国博物馆》2005,(4):F0002-F0002
扬州中国雕版印刷博物馆,扬州博物馆新馆(简称“双博馆”)位于扬州新城西区,自然风光秀美的人工湖畔。  相似文献   
102.
古老的道人山,位于"三江并流"南段,拔海三千五百九十六米,巍峨绮丽,云雾缭绕,气象万千,澜沧江奔腾山下,碧罗雪山连绵进云龙县境.经漕涧坝子,顺三崇山南下,过铁厂村"石棺材"丫口,走过"牛头峰",便进入了道人山.相传明代有自称"海轩道人"在此山出家建庙而得名.……  相似文献   
103.
在泰国钓蟹     
云峰 《钓鱼》2008,(15):64-64
和朋友一起去泰国旅游。泰国的自然风光、大象及特有的“人妖”美女,让我们大饱眼福。而钓蟹却更让我感受到无比的快乐。泰国的旅游项目很多,像钓蟹钓虾类就不少。在自由活动时间里,导游问我们,你们喜欢垂钓吗?朋友不但喜欢垂钓,而且是垂钓高手。朋友是市里垂钓比赛的季军呢。导游问的,正中朋友下怀。  相似文献   
104.
家在高原     
  相似文献   
105.
张华  徐增林 《武当》2009,(9):I0005-I0005
7月13日至14日,“中英400-青年交流计划”第二批英国青年代表团湖北组一行26人,在大卫·刘易斯团长带领下考察武当山。武当山特区工委书记、管委会主任李发平出席欢迎宴会并发表热情洋溢的致辞。武当山特区工委委员、组织人事部部长程新华陪同代表团考察武当山金顶,观看了精彩的武当武术表演,代表们对武当山优美的自然风光、宏伟的古建筑群、玄妙飘灵的武当武术赞叹不已。  相似文献   
106.
语文学习的最高境界是什么?笔者认为是“享受语文”。享受文学作品的美,享受思考文学作品的美的过程,享受思考出的文学作品的美的内涵。新课标把自然风光、文物古迹、风俗民情、国内外的重要事件、学生的家庭生活以及日常生活话题等都明确为语文课程的资源,拓宽了语文学习和运用的领域。教师应根据学生的特点,扬长补短,选取适当的阅读材料,课内外结合,逐步形成富有个性的语文学习方式,通过阅读和思考,领悟其丰富内涵,养成独立思考、质疑探究的习惯。当思考成为一种习惯,当阅读成为一种欣赏,当表达成为一种倾诉,最终获得的必是享受,达到语文学习的最高境界。  相似文献   
107.
《早期教育》2009,(10):15-18
我们的祖国真美丽,不仅有秀丽的自然风光,还有很多闻名世界的人文景观。图片上的这些地方你去过吗?请爸爸妈妈给你讲一讲吧!  相似文献   
108.
2007年1月4日,北风呼啸、天寒地冻。尽管,当天的气候格外寒冷,但来自河南省郑州、新乡、安阳、商丘和安徽等省市的众多钓鱼爱好者,以及热爱青山绿水大自然风光的500余名志愿者,从四面八方聚集到豫北鹤壁市淇河岸边的金沙滩度假村。他们满怀激情地把自发集资3万多元钱购买的共有30多万尾鲤鱼、草鱼、鲫鱼、鲳鱼和甲鱼等鱼苗,投放到碧绿清澈、微波荡漾的淇河里边,用实际行  相似文献   
109.
南浔     
《教学随笔》2014,(4):F0004-F0004
南浔是浙江北部的一个古镇,位于湖州市南浔区东部,毗邻江苏,是江南六大古镇之一。这里古迹众多,与自然风光和谐统一,充满着浓郁的历史文化底蕴和灵气。拥有小莲庄、嘉业堂藏书楼、独具江南风情的明清古建筑群——百间楼等一批历史遗存;双林镇被誉为“古桥之乡”,是全国古桥保存最集中、最完整的地区之一:善琏镇被誉为“湖笔之邦”、“蚕花圣地”。  相似文献   
110.
《第二课堂(小学)》2010,(6):F0003-F0003
上海世博会的面纱缓缓揭开后,除了直面尖端科技外。人们还可以领略到各种自然风光,体会人与自然的亲密关系。聪明的建设者高举环保大旗,运用各种方法,师法自然,倾诉着对自然的爱慕与尊敬。  相似文献   
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