透过乔伊斯的《尤利西斯》解读"意识流"

乔伊斯的巨作<尤利西斯>作为最杰出的意识流小说典范广泛采用了内心独白、自由联想、"蒙太奇"手段--时空交锚--心理时间运用,以及感性印象、声音节奏和散文文体,令我们广大文学爱好者更加清楚对于意识流小说的解读应重点放于以意识流的完整性对抗和理解意识片段的零散性,进而做到从整体上对小说的意识及其流程进行把握,最后联系生活实际,引发我们深刻的自省.     

浅论女性独立及其精神信仰文化归宿

女性独立的本质,是文化价值观和精神信仰的独立,是文化归宿的独立.女性独立的核心是社会认知观和人的认知的重建,也是精神信仰和文化归宿的完整性的体现.     

课堂教学，教师忽视了什么--基于农村初中生物课堂教学状况的思考

初中生物教师和其他考查学科教师一样,遭遇到了许多教学尴尬,出现了学生“不务正业”,教师“敷衍了事”的屎堂怪相、,所以有必要通过自问、自省来思考教师在课堂教学中忽视了什么,并通过构建“和谐”“动手的”“生本”课堂予以解决。     

新产品开发团队时间压力、自省性与创新绩效

新产品开发团队创新绩效的高低直接关系到企业能否在激烈的市场竞争中取得优势地位。基于"心理感知—行为—结果"视角,检验了新产品开发团队中时间压力与创新绩效之间的关系,探讨了团队自省性对创新绩效所起的作用,并研究了环境不确定性在团队自省性与创新绩效关系中的作用。通过对98个新产品开发团队的数据进行实证分析,研究结果表明,新产品开发团队的时间压力与团队创新绩效之间存在倒U型相关关系,过高的时间压力对创新绩效会产生不利的影响,团队自省性能够提高团队的创新绩效,环境不确定性调节了团队自省性与创新绩效的关系。     

自律、自励、自省,拥有教师德性——谈谈对教师德性的认识和思考

教师德性影响学生人生的变化和发展.随着利益驱动的市场经济不断发展,拥有教师德性显得尤为迫切,如何培养教师德性已成为教师必须深刻思考的重要课题.只有认识教师德性,并能自律、自励、自省,才能真正拥有教师德性.     

《水孩子》

快乐导读：这是一部流淌着温暖与亲切、坚强与自由的童话,一部让人在温和中自省的作品。《水孩子》被认为是英国作家写的最早的儿童幻想小说,被誉为世界十大哲理童话之一。作品讲述了一个扫烟囱的小男孩汤姆在河中变成了水孩子,经历各种奇遇后改掉了以前的坏毛病,最后又回到人间的美丽故事。它带给你一个幻想中的水底世界,告诉你那个长着一对像领子一样的鳍的水孩子的生活。在跟随水孩子汤姆一起历险的同时,你还能认识许许多多的生物,了解它们不同的性格和习性。     

锐眼·灼见

“有过程”是指教学应体现学生的学习和成长过程。其内涵包括四方面:一是对知识产生的环境、原初状态进行还原,经历人类知识再发现的过程﹔二是经历从个别到一般的过程,重视归纳,从个别出发,从经验出发﹔三是经历探究、发现、合情合理推测、建构的过程,提供时间、环境的保障,培养学生“构想”的意识、“实证(推理)”的能力﹔四是经历沉思、自省的过程,让学习成为知识习得、能力培养、情感丰富、价值观形成的过程。     

自觉坚持“四自”是党员干部拒腐防变的关键

领导干部切实做到自重、自省、自警、自励,就能拒腐防变,健康成长.     

小议学校德育工作的新思路

1．树立新时期人才质量的德育观。当今市场的激烈竞争，实质是人才质量的竞争。作为为社会培养人才的学校，要建立新时期的人才质量标准，即思想和能力复合型、适应型、开拓型的人才。因此，要培养学生全方位的意识和能力，培养学生具有质量、竞争、科技和法制等意识，同时要在实践中培养学生良好的自省能力，能经受挫折和失败的考验。     

专心立德树人 追求本真教育

本真德育就是遵循学生身心发展的规律,尊重天性,培养德性,以丰富多彩的校园生活和自然无形的教育方法培养学生的道德自省、良好习惯和优雅气质。华南师范大学中山附属中学以“创新激情德育,点亮激情人生,专注立德树人、追求本真教育”为学校德育工作的抓手,追求一种像空气一样真实、自然地本真德育工作成效。