智慧课堂 品味舍得——从“舍”与“得”谈小学语文课堂教学提效

别见笑．笔者在题目中套用了舍得酒的广告词。那是因为在平时听课时．我常发现教师们预设的教案无法在规定的时间内实施完毕．一篇课文上三四课时是常事．有时甚至更长。究其原因。笔者想来还是很多教师不懂得课堂教学中如何取舍。其结果必然是,教师教得筋疲力尽。学生学得头昏脑胀．语文教学费时费力．但教学效果并不理想。     

化学

一、优化答题顺序,明辨答题“取”“舍” 拿到试卷后,切勿忙于做题,应快速通览试卷,查看有无缺页、漏印、破损等现象,防止答题中发现问题,影响考试时间、心态。同时,大体了解试卷的概况,利用考前五分钟时间快速判断题目的难易、估计答题耗时等,做到心中有数。千万不要急于利用五分钟时间先答两道题,得不偿失。在正式答题时先做容易、耗时短的题目,后做难度大、耗时长的题目。对于个别难度很大的题目,要敢于放弃,把时间和精力放在自己更有把握拿分的题月上。建议先答自己最“拿手”感觉最“面熟”的题。     

劳山-府村油田储层“四性”关系研究

目前,超低渗地层的原油开采已经是我国石油行业的热门话题,如何更有效的提高采收率是工作的重点。本文从储层四性方面入手,从岩性与电性、物性与电性、含油性与电性三个方面进行分析,使得对该区储层的情况有一个更明确的认识。     

建筑结构设计的基本原则及方案优化

当今社会,我国的建筑行业在不断的发展,建筑结构设计也显得更加重要。建筑设计是在建筑开工之前,对建筑的各个方面的设计工作。建筑设计如果做的好,可以保证整个工程的质量,满足人们对于建筑的要求,而且对于建筑的成本造价会得到最优的设计。如果建筑结构设计做的不好,就有可能使建筑的质量低,还造成不必要的浪费。     

浅谈高师院校学生缩舍管理与文化建设

高师院校缩舍管理和文化建设是高校工作中一个重要环节，本文从管理方式、制度等方面，阐述了怎样搞好高校宿舍管理和文化建设，提出了一些切实可行的措施。     

德国双元制职业教育河南模式的最大亮点——首批标准化中德班学生被德国在华企业全部录取

正2014年6月至7月,首批9所项目学校标准化中德班的138名学生,首次参加了德国考试一,其中67名学生通过了考试。同时,取得了单所学校机电一体化专业90%通过率和单所学校工业电工电子专业86.7%通过率的优异成绩,打破了中国单所学校通过率的记录。特别值得骄傲的是,其他省份参加德国考试的学生均为大专院校学生,只有河南省是中职学校的学生。     

生态班级：儿童德性生长的诗意宇舍

生态班级是儿童德性生长的诗意宇舍,它以人格养成和精神涵养为本体,具有简朴性特征。但这样的宇舍演变到今天,却成为对学生实施控制的场所,甚至可以称为“监狱”,出现种种失失衡现象。班级应该是个“富有欢乐和吸引力的宇舍。”在这里儿童自由生长,自由发展,最大限度地发挥生命的本能,在良好的学习生活中“自己成为好孩子。”因此,构建生态班级,促进儿童自由、健康成长是班级管理的本然。     

浅谈筑路工程中的真空联合堆载预压技术

真空联合堆载预压加固施工是一种快速、简便、丈明的加固地基的有效方法,能够有效地加速深厚软土地基的排水固结.减少工后沉降.水平向位移是真空预压施工中容易出现的问题,因此真空预压施工在设计及施工时要考虑对周围建筑结构的影响.真空预压施工有投资大的缺点,这是阻碍其大力推广的主要原因.     

“舍”“摄”“入”“夺”“即”——方以智的“十错”观

在对一多关系的阐发中,方以智提出了"十错","此十错者,实五对也",它们分别是一多之间的对舍、对摄、对入、对夺、对即。"一"是收摄之际放藏着的吾心,"多"是放藏之际收摄着的万物。一多在相错中透显出五重情境:"对舍"是心物之间、天人之间的断裂与坎陷,"舍"境其实是生命中的险境;"夺"境是在坎陷之"舍"境中催逼出来的,一多在"对夺"中走进对方,达及"入"境。"入"境是收摄着走进对方,"夺"境是放藏着返回自身。"舍"境在"对夺"与"对入"的交错中得到克服;在"摄"境中,收摄着的"一"从自身出发,"观"入自己的"离析"中,并在观入离析中确证自身;虽说观入离析的过程总是被收摄在背后的"一"中,但收摄着的"一"却始终是在"离析"中透显出来的;"即"境乃是一种"全神全迹""全张全弛"的境域,它就蕴涵在舍、摄、入、夺之中。     

说“舍”

汉字是属于表意体系的文字,字形和字义有着密切的联系。＂舍＂是个常用字。长期以来,很多学者认为＂客舍＂的＂舍＂和＂舍弃＂的＂捨＂在意义上毫无关系。这一说法值得商榷,还有待于继续挖掘,文章使用汉字字形结构分析手段,在对＂舍＂字字形和本义分析的基础上,通过对＂舍＂的词义系统的梳理,分析了＂舍＂字的意义演变线索,得出＂捨＂的＂舍弃＂义是从＂舍＂的本义＂客舍＂引申出来的,＂捨＂是＂舍＂的分化字。