我用什么来形容你

正每个女孩的成长,都背着很多形容词:漂亮、可爱、活泼、内向、倔强、聪明、胖、瘦、高、矮……这些词起初只是方便外人对自己做个简洁的辨识,慢慢地,却成了心理暗示,坚固成了长在身上的壳。一旦遇上事情,就两手一摊,将责任推给形容词:"因为我是个××的人。"一厢情愿居多,真实准确为少。好的形容词倒也罢,像是好的心理暗示,总能让人积极向上。死抓着差劲的形容词不丢,不但长进不了,还会日益埋汰。     

众里寻他千百度——新课程改革实验收获在课堂

2007年9月,我校进入了高中新课程改革。改革伊始,学校就确立了“课堂主渠道为落脚点,学科教研活动为主线,学校全面启动为面”的新课程改革实验推进思路。为了有效推动教师参与课改实验,学校实施了“六个一”教师新课程上岗实践活动。以备课组为单位,观摩一堂课,备好一堂课,说好一堂课,上好一堂课,评好一堂课,反思一堂课;初步形成了“听课-备课-说课-上课-评课-反思-改进”这一良性循环机制。在连续3个多月的跟踪听课、现场研究、即时讨论中,大家的问题越来越多。     

家园互动,推进环境教育的顺利开展

通过环境创设,并有效地利用环境促进幼儿发展已成为现在幼儿教育的普遍现象。因此,重视环境教育,是我们幼儿教育工作需要不断研究的重要课题。我园坚持以人为本、以幼儿发展为本的环境教育教育理念,对幼儿园、家庭、社会三大环境进行优化整合,在实施绿色教育、倡导绿色环境行为等方面取得了显著成效。     

浅谈教师评价对教师专业发展的促进作用

教师评价是教育评价研究中的重点问题，它与教师的专业发展．职务晋升，经济收入等利益密切相关。教师评价的公正与否在很大程度上影响着教师的工作热情和工作态度。建立合理的教师评价体系．能够促进教师的专业发展，并为教师专业发展提供机会：而随着教师专业发展的不断深化。教师评价体系也会日趋完善，更好地为教师专业发展服务。教师专业发展与教师评价两者之间是一个互动的良性循环。     

谁给了一些部门重奖“高考状元”的权力

正"高考状元"历来是社会关注的焦点,自然,"状元"的美名背后带来的经济效应也非同一般。从经济角度看,成为"高考状元"者即使只比第二名多一分,都有可能多得数万甚至数十万元的奖金。这并非耸人听闻的小道消息,而是赤裸裸的现实。重奖"高考状元"的确让一部分人羡慕不已。不过如此重奖也并非一无是处,它可以激励老师的教学热情,况且,在当前教育模式下,拼成绩已经是"教育良性循环"的唯一途径。但有些问题还是有必要予以厘清。学校和政府重奖     

壮族歌圩文化与经济互动探究——以南宁市为例

壮族歌圩是壮族传统的民间习俗文化活动,源远流长,历经数百年经久不衰。从最初的"倚歌择偶"到今天集各种文艺和商业活动于一身,歌圩这一壮族文化越来越显出其不可忽视的价值。南宁市积极开展由传统的"三月三"歌节发展而来的南宁国际民歌艺术节,用原生态的歌圩文化资源拓宽投资渠道,以民族经济开发打造壮乡人文魅力,用智慧构筑"文化和经济共进双赢"的良性循环基础,促进文化与经贸完美结合。     

服务教育——高职院校生存与发展的关键

本文提出高职院校要树立服务教育的理念,指出了职业教育如何在服务教育的理念指导下进行职业教育活动以保证职业教育目标实现的路径选择。     

试论出版社实现良性循环的途径

社会效益和经济效益对于出版事业来说,一个是根本,一个是基础,二者缺一不可。在当前,如何协调它们彼此之间的关系,是摆在我们面前的一个重要课题。《试论出版社实现良性循环的途径》所探讨的正是这个问题。作者在文章中对此有一个形象的提法,即“良性循环”,并认为其标志是两个效益都比较好,这样出版社才能越办越兴旺。文章的特点之一是以数字和图表说话,这表明作者力求使论述建立在调查研究的基础之上。     

《教育经济学》试卷分析与学习策略

教育经济学是教育管理专业的一门专业基础课程，是一门新兴的边缘学科，它以马克思主义经济理论和教育理论为指导，研究教育领域内的经济现象和规律，具有理论性和实践性特点，同时还具有较强的实证性。教育经济学在教育管理专业课程体系中具有重要地位，掌握教育经济学的基本原理和方法，对于正确认识教育与经济的关系，充分认识教育在国民经济中的地位和作用，提高教育管理的经济效益，促进教育与经济的良性循环，具有十分重要的意义。考生应正确认识本门课程的地位和作用，     

商业标识形象的设计与应用

本对商业标识形象的选择设计和应用做了分析和研究，阐明了商业标识形象设计对实现企业经济效益和社台效益良性循环，对整个企业经营理念与精神化和物质化的综合展现都起着积极的推动作用。它确实是帮助企业走向成功的重要因素。