育人“四心”说

“教师是人类灵魂的工程师”，与学生朝夕相处，其一言一行都将对学生产生潜移默化的感染作用，因此应十分注意自己的道德修养和行为品质。在长期的教育教学实践中，我认为具备以下“四心”尤为重要。     

火锅味美,吃时小心

嫩吃海鲜,会得甲型肝炎 很多人吃火锅时都喜欢吃刚熟或只有半熟的海鲜,觉得这样吃味道更为鲜美.其实,大部分的甲型肝炎是由于患者不小心吃到一些被甲型肝炎病毒污染的水、生冷食物,或者是没有煮熟的海产如贝壳类、蚝等海鲜而感染的.     

用爱心去教育感染学生

教育的实质是言传身教，靠教师的一颗真诚的心去影响、感染学生，使之健康成长。作为和学生朝夕相处的班主任老师，更要以坚定的教育信念和无私的奉献精神，用实际行动去履行教书育人的誓言。那份爱心会产生巨大的力量，不仅会转化后进生，增强班级的凝聚力和集体荣誉感，提高群体意识，还能激发学生的上进心。     

穿越海的声音 中孝介

去年的5月,第一次听到中孝介的名字,那是他和许多日本歌手一起参加上海 ARK举办的"JAPAN NIGHT",今年的3月,北京"中日文化交流年"开幕演出,第二次来华的他,用嗓音感染了每一个观众。采访之前,我听了他的专辑,声音令我惊艳,宁静中有种坚韧。     

19床是艾滋妈妈

她给孩子写道:宝宝,生命就是太阳,今天落下去,明天还会升起来。只是每天的太阳都会不同。19床病人住进产房的时候,妇产科特别召开了一次全体会议。原来这是医院配合医科大学传染病系的一个研究项目:艾滋     

信息技术在语文教学中的运用

<正>一、运用多媒体创设情境,加深阅读情感体验《语文课程标准》指出:"阅读教学应当让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。"语文课程丰富的人文内涵对学生精神领     

咨询台

孩子的气管里吸入异物应该怎么办?官小林儿童在吃或玩瓜子、豆类、花生、扣子等东西时,常因惊吓、跌倒、哭笑而将异物吸入气管,会突然出现剧烈咳嗽,呼吸和吞咽困难,声音嘶哑,面色苍白,继而青     

经典美文 让孩子生活得有色有香有味

经典诗文历经岁月淘洗,千锤百炼,是美文中的美文,其中积淀了中华先民几千年来的价值观念、人格精神、审美意识,流淌着历代贤达志士忧国忧民的情怀和悲天悯人的精神。     

云南白药局部外敷辅助治疗下生殖道感染的疗效观察

目的:云南白药局部外敷辅助治疗下生殖道感染中的疗效评价。方法:我院妇科门诊136例患下生殖道感染的妇女随机分为2组进行疗效观察。治疗组68例:口服相应病原体抗生素,清除阴道及宫颈分泌物,给予云南白药粉局部外敷,日一次,连续两次。对照组68例:口服相应病原体抗生素,同时阴道置栓剂,日一次,连续1周。治疗组在改善患者疼痛/瘙痒/阴道黏膜的症状明显优于对照组,有统计学意义(P0.05)。结论:辅助云南白药局部外敷在下生殖道感染中促进炎症吸收,缓解症状,缩短治疗时间,尽快解决患者痛苦,疗效显著,值得推广。     

品味·感悟·提升——《绿》教学案例及反思

[教学情境片段说明] 本情境是朱自清的散文《绿》中的一个片段,我着重引导学生体会语言文字的美,学习作者表现美的方法,着重理解作者如何运用烘托和衬托的手法来突出梅雨潭的绿,并进行拓展阅读与习作训练. [案例描述] 师:(播放背景音乐:溪水潺潺,音乐悠扬,在优美的意境中引领学生进入文本……)同学们,请闭上眼睛,随着这段优美的音乐,一起来感受朱自清笔下《绿》的神奇魅力.请一位同学朗读“我又曾见过北京什刹海拂地的绿杨……那醉人的绿呀!”这部分内容.