全球基金艾滋病项目的中国实践——以甘肃省为例

以全球基金艾滋病五轮、六轮、滚动整合项目在甘肃省的实践为观察案例,通过对全球基金艾滋病项目在甘肃省防艾工作的作用分析,讨论全球基金艾滋病项目在实施中面临的问题和对经后防艾工作的思考。分析表明:全球基金艾滋病项目总体上有利于促进甘肃省的整体防艾工作,特别是对《甘肃省预防与控制艾滋病中长期规划(2001-2010年)》、《甘肃省遏制与防治艾滋病行动计划(2006-2010)》的任务目标完成有重要补充作用,但也存在诸如社会组织内涵建设滞后、外展干预深度力度不够、探索在民族聚居地区防艾对策方法不多等问题。在甘肃省新一轮防艾行动计划(2011-2015年)中,整合后的甘肃省全球基金艾滋病项目(RCC)需要紧密结合因地制宜的实施策略,才能在防艾工作中发挥出最大项目效能。     

毒杀白血病

白血病是一种可怕的疾病,人体的造血组织会因为大量生病的细胞增生、癌变而被破坏。最近,美国科学家找到了一种治愈白血病的方法,令人惊讶的是,这种方法是用无害的艾滋病病毒来攻陷白血病。     

清新典雅 创造荧屏丽影——记陕西电视台主持人杨芳

陕西电视台驻足中国的西北大门,座落于古城西安,成立于1960年7月1日,是中国大陆成立最早的省级电视台之一。山川秀丽的三秦大地,人杰地灵,是一片古老而神奇的土地,这里有悠久和丰富的民族文化底蕴。西安更是举世闻名的世界四大古都之一。目前,陕西电视台正在积极、大胆地探索,开拓创新,继续深化改革,为早日把陕西电视台办成全国一流媒体而努力。本期我们为大家介绍的就是陕西电视台优秀新闻节目主持人杨芳。杨芳,女,陕西电视台人事部副主任,著名新闻节目主持人。1997年毕业于中国传媒大学播音主持专业,同年7月就进入陕西广播电视台新闻中心,先后主持了《陕西新闻联播》、《新闻末班车》、《杨芳热线》等栏目,现为晚间新闻《第一新闻今晚播报》主持人。中国妇女九大代表、陕西省十一次党代会代表、陕西省青联八届、九届常委。陕西省妇联"红凤工程"志愿者协会副会长、陕西省"红凤工程"形象大使、陕西省预防艾滋病义务宣传员。曾获"全国三八红旗手"、"陕西省十佳电视艺术工作者"、"陕西省青年五四奖章标兵"等荣誉称号。2005年被中宣部评定为全国宣传文化系统"四个一批"人才。2008年被中国社工委授予"全国优秀志愿者"称号,2010年获全国播音主持"金话筒奖"——主持人奖,同年被陕西省精神文明办推荐为全国百名优秀志愿者候选人。     

性教育迷途——学校性教育：迷路的“脚步”

什么是中国的性教育？它是“北京市首部性教材”《成长的脚步》里“大尺度”的插图;是杭州电台“愤怒主播”万峰对来电听众的“粗口怒骂”;是世界艾滋病日那天高高飘扬的安全套充气模型;是大学课堂里男生女生一起用香蕉示范的避孕套;是郑州私立幼儿园老板何峰用来演示生殖器的布娃娃……     

2011医学七大进展预测

2010年可谓科学和医学突破迭出的一年。德国医生宣布治愈了一名艾滋病患者;普莱西康制药公司研制的抗癌新药PLX4032在针对治疗黑色素瘤的早期临床实验中表现抢眼;另外,科学家首次制造出了人造细胞。     

披文以入情 因文而悟道——吉建和执教《艾滋病小斗士》

正一梳理文脉,关注写字师:今天,我们继续学习《艾滋病小斗士》。还记得这篇课文的主人公是谁吗?(板书:恩科西。)师:课文围绕恩科西写了一件什么样的事呢?生:写恩科西怎样与病魔作斗争的事。生:恩科西是一个南非儿童,他得知自己得了艾滋病后,一边学习怎样面对艾滋病,一边关心和他一样的儿童。师:说得非常完整、连贯。有一位同学把这篇课文的主要内容写了下来,可是遇到了不少拦路虎,想请你们帮忙,愿意吗?     

艾滋病及其防治研究进展

艾滋病（AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（Human Immunodeficiency Virus,HIV）感染引起的以T细胞免疫功能缺陷为主的综合征。本文对AIDS的病理机制和防治研究进展作一综述。     

创意生活

正Mejd工作室设计的井灯,从用木桶从井中打水的方式中找到创新亮点,将木桶转变成一个灯泡,并变为一个渐变磨砂的玻璃容器,摇动把手,灯泡在容器中上下运动,调节亮度的同时也如打水般有趣。     

病情与人情:乡村艾滋病人的双重压力与自杀风险

乡村艾滋病人的个人艾滋信息公开后,会引起个体社会关系的部分或全面断裂,形成人情压力,并很容易造成精神死亡及至肉体自杀;而如果乡村艾滋病人不公开个人艾滋信息,就无法获取国家和地方为乡村艾滋病人提供的各项优惠政策、接受正规的治疗,这实际上等于是在接受慢性的肉体自杀。因此,如何寻找乡村艾滋病人个人艾滋信息公开的干预策略,实质是在艾滋病人的人情压力与病情压力之间寻找平衡点,使艾滋病人的人情压力与病情压力组合不至局部过高,或单纯地在艾滋病情的不可控或低可控性的背景下降低艾滋病人个人艾滋信息公开造成的人情压力,从而达到降低艾滋病人的自杀风险,还乡村艾滋病人一个良好的生存和治疗空间。     

让爱和尊重共同绽放生命的光彩——以“免疫失调与人类健康”一节为例

学生通过自主学习与小组分工合作了解过敏反应的发生机理,通过课前查阅资料、课上展示、动手模拟实验学习艾滋病的致病机理、传播与预防,深刻体会免疫系统在维持机体稳态中的重要作用。