对计算机辅助教学的认识与思考

1．良好的人机交互。交互性是计算机和多媒体计算机所独有的。大家知道，传统的教学过程是以“教师为中心”，从教学内容、教学方法、教学步骤、学生练习都是教师事先安排好的，教师根据自己的经验和对教材的理解来进行教学，学生只能被动接受，即处于被灌输的状态。而在多媒体计算机这样的交互式学习环境中学生则可以按照自己的学习基础、学习兴趣来选     

关于师专《法律基础》课教材优化的探讨

论述了优化师专《法律基础》课教材的必要性和基本要求，并阐述了优化的具体措施和内容。     

“播音创作基础”课程思政的探索

"播音创作基础",是播音与主持艺术专业的核心课程之一。"课程思政"建设,应该结合专业特性与学生特点,从教学观念、课程实施主体、教学方法、教学模式、成效评价等方面,深入思考,努力把知识教育同价值观教育、能力教育相结合,自然地融入课堂教学中,真正达到三全育人的根本目的。     

关于语文课程改革的几个问题与思考：基于国际比较视角

自从杜威实用主义哲学倡导以儿童为本位。教育的本质在于引导与改造儿童的生活以来，返回生活世界成为国际基础教育改革追求的重要价值和理想。这一理论的诱人之处在于：把教育与课程直接与学生的现在与未来生活联系起来，在学校和社会之间架起了一座桥梁，从而对过去封闭的以经典文化学习为取向的传统提出了严峻的挑战。这一理论对国际语文教育变革产生了重要影响。     

“VOGEL法”——解决土方调配问题的好方法

以数学模型为基础的土方调配，论述了在土方调配中运用表上作业法中的两个主要方法：最小元素法和VOGEL法以及利用闭回路法和位势法进行优化的详细过程，并对其做了简单的实例对比计算，提出了在工程实际运算中应力求选择以省时省力的VOGEL法和位势法的结合应用。     

准确定位大学物理实验 积极应对新形势、新问题

基于高校应用型课程改革及创新社会的背景,分析了当前大学物理实验面临的仪器集成化、智能化程度逐渐提高,课时逐渐减少及学生素质下滑等问题,提出了以准确定位大学物理实验为根据,及时应对新问题的具体措施,真正发挥大学物理实验的基础性功能。     

浅析高中语文作文教学的实用性和创新性

作文可谓占据高考语文的半壁江山,是语文教学活动重点所在.高中语文是高考必考学科,不但要求学生拥有扎实的语文基础知识以及较好的语言表达能力,而且还要求学生在承受高考重压的前提下掌握语文写作技巧.学生只有掌握写作的构思技巧,融入生活情感,方能在紧张的高考氛围下应对自如.本文从现今高中语文作文教学存在的问题出发,从兴趣动力、夯实基础、现代工具、情感导入等几方面探究如何提语文作文教学的实用性和创新性,致力于提升当代高中生的写作能力和应试水平.     

基于节能与新能源汽车技术路线图规划探究

近年来,科技的不断发展,使节能与新能源汽车不断增多,这也使其成为我国汽车产业转型升级的未来趋势。在我国工业与信息化部以及国家制造强国建设战略咨询委员会的委托下,节能与新能源汽车的技术路线图得以被我国汽车工程学会正式带头制定,并于2016年正式在SAECC会议中发布,从而深入阐释了节能与新能源汽车技术路线图中的详细内容。鉴于此,本文对节能与新能源汽车技术路线图进行深入的探究。     

程序设计语言的概念抽象和面向对象的抽象设计风格

本论述了抽象的概念及作用，讨论了程序设计中的数据抽象、过程抽象和控制抽象，并在此基础上探讨了面向对象的抽象设计风格。