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991.
黄敏 《川北教育学院学报》1997,7(2):47-50
本论述了抽象的概念及作用,讨论了程序设计中的数据抽象、过程抽象和控制抽象,并在此基础上探讨了面向对象的抽象设计风格。 相似文献
992.
黄乐平 《株洲师范高等专科学校学报》2003,8(5):91-92
在加强社会主义法制教育的同时,要特别注重社会主义道德教育。后是前的基础。只有在人们心中筑起坚不可摧的道德长城,才能从根本上维护社会主义法制的尊严。 相似文献
993.
994.
995.
笔者在多年的口才课教学中摸索出一套"阶段训练法",以提升学生的实际表达能力为基本目标,从教学内容、教学手段、考核体系等多个角度入手,增加学生实际训练的内容,将训练内容创新性的分为基础素质、综合素质、实用口才三个阶段,使口才的提高训练循序渐进,在实际教学中取得了较好的效果. 相似文献
996.
实验教学改革是教学改革的重要组成部分,也是当前实验室工作面临的重要任务。本文介绍了从改革实验室管理工作和提高实验室管理水平入手,通过充分调动各种积极因素开展专业基础教学实验室改革工作的一些体会。希望通过交流能够进一步拓展思路,更好地推动和促进教学实验室的改革工作。 相似文献
997.
王波 《康定民族师范高等专科学校学报》1996,(1)
城市国家经济的繁荣,保证了城市公社的独立,进而为佛罗伦萨文艺复兴时期文化的发展奠定了基础。这一文化,一方面源于古代希腊、罗马的古典的启发,另一方面则源于艺术家们对世俗世界的探索与追求以及佛罗伦萨人的民族性格、社会文化氛围。 相似文献
998.
随着现代科学技术的发展,科学研究出现了广泛的相互交叉和渗透的现象.在新的形势下,采用"相互渗透教学模式"进行教学能促进相关学科、文理学科的交叉融合,能帮助学生形成大综合的知识结构,使学生综合能力得到提高. 相似文献
999.
“十五”期间江苏职业教育的快速健康发展,为“十一五”职业教育打下了良好基础。“十一五”期间,江苏产业结构优化升级、社会主义新农村建设、和谐社会建设以及江苏人口素质变化和加快教育强省建设的宏观环境将为江苏职业教育提供更好的发展机遇。 相似文献
1000.
通识教育是现代人们普遍关心的问题,而通识教育的实现更是关心的焦点所在。通识教育到目前为止,主要采用了自由选修课程型、分布必修课程型、经典名著型以及核心课程型这四种类型,它们相应地都有自己的哲学基础。我国高校实施通识教育应该坚持“各美其美、美人之美、美美与共、和而不同”的思想。 相似文献