浅谈怎样提高小学数学课堂教学效率

随着素质教育改革的不断推进,在新课标的推动下对于整个小学课堂教学效率提出了新的要求。在小学数学课堂教学过程中,在保证教学质量基础的前提下,减轻学生学业负担,从而找出影响课堂教学效率的各种因素,根据小学课堂的教学特点提出提高课堂教学效率一些建议。     

优化问题设计,构建高效课堂——提高政治课堂效率浅谈

高中政治课堂上恰当有效的提问,对于了解学生学习情况,激活课堂气氛,启发学生思维,提高课堂教学效果具有十分重要的作用。本文结合教学实际,对如何进行优化问题设计,构建高效课堂作了探讨。     

浅析在初中数学课堂中如何提高教学效率

新课改提出教师在课堂中要改变传统教学观念,构建一个高效课堂。初中数学教师在教学中想提高课堂教学效率,就应在课堂中合理利用教学策略,吸引学生课堂注意力,提高学生对数学的兴趣,将课堂交给学生,发展学生的数学思维,让学生"乐学",从而提高教师在课堂中的教学效率。对教师在初中数学课堂中应该如何提高教学效率做了一个简单的述说。     

精诚所至 金石为开——英语边缘生的心理障碍及防治攻略

正随着国际经济文化交流的日趋频繁,现代社会对英语的要求也越来越高,能否掌握和运用英语已经成了衡量一个人,特别是青少年综合素质的重要标志。然而,在当前的英语教学实践中,作为一线的英语教师,我们不难发现,在每届学生中都会存在着一些唯英语薄弱的"优秀学生"——"边缘生"。对他们,我们教师总是看在眼里,痛在心里。那么,如何帮助这些在优秀边缘徘徊的学生真正优秀起来就成了一个亟待攻克的课题。本文就英语边缘生的心理原因进行剖析,以探究如何转化的攻略。     

基于多媒体技术教学的小学语文教学

随着现代信息技术的不断发展和课程改革的不断推进,如何合理的运用多媒体技术辅助课程教学已成为现阶段小学语文教学活动的焦点问题。合理运用多媒体技术直接关系到小学语文课堂的教学效果,也是对新时代教师的考验和挑战。     

让数学自习课活起来

进入初中阶段,随着学习科目的增加,中考竞争的残酷,学生的学习压力越来越大.许多学生从活波可爱一下子变成了闷闷不乐.尤其是枯燥的数学学,更是让许多学生头疼不已.如何调动学生!学习数学的热情,让学生积极主动的去学数学、进而爱上数学,最终提高学习效率.这是我们中学数学教师面临的主要问题.下是我在这方面的几点心得：     

试论提高小学数学课堂教学效率的途径

小学是人生中的起步阶段,也是孩子刚迈进校园的第一步,对于如何引导小学生更有效地参与课堂教学至关重要。与语文等科目不同的是,小学数学课堂所传授的内容更为抽象,孩子们更不易理解。在新课标实施的今天,纵观过去与当下,可以发现明显的课堂效率的突破,但就如何更有效率、更好地提高小学数学课堂的效率,需要进行正反例子对照,进行总结、反思和归纳。学生理解能力、个性、基础等方面存在不同程度的差异,因此,需要进行个性观察,从而归纳出共性方法。在结合教学经验的基础上,对提高小学数学课堂教学的有效途径提出一定的思考,希望能对提高课堂效率,帮助学生更好地学习起到一定程度的作用。     

科学应用前概念,提高小学科学概念教学效率

在小学科学教学中,认真分析学生的实际情况,了解其前概念情况,通过情境来让学生形成前概念到概念的过渡,在冲突中形成新概念,在应用中巩固概念,这样才能让学生更好地掌握科学概念,从而进行探究,促进科学教学效率的提升。     

论如何提高小学英语课堂教学效率

小学是人生学习的最佳阶段,是为其他学科打好基础基础的最佳时期,对于英语这门学科来说更应当如此。英语作为一门外语课程,对小学生来言,是一门新的语言知识,所以具有一定的难度,但是鉴于其重要性却又不得不学。这不光对学生来说是一项难题,对于广大小学英语教师来说,更是一个不小的挑战。如何提高小学英语课堂教学效率则是本文要探讨的重点,并希望能提出几点具有建设性的意见,帮助广大教师和学生解决英语课堂教学效率问题。     

运用情景教学法提高小学数学教学效率

小学数学对奠定学生以后的数学基础有着举足轻重的作用,怎样让小学生学好数学是要研究的问题。学数学讲究的是理解和运用能力,首先要让学生理解数学知识,再让他们学会运用。而理解数学知识,最好的办法就是在数学教学过程中运用情景教学,将学生置于老师拟定的学习环境中,将抽象的数学变得富有生动形象和具体化,让学生能在轻松愉快的环境下掌握数学知识和技能。