谁家玉笛暗飞声

在灯红酒绿、物欲横流的社会中,或许只有梦,才能带给人最原始、最直接的慰藉。从垂鬓孩童到花样年华,在似水流年中,在我的每一个梦中,都似乎有一支玉笛,吹出的音律跨越时空长河向我走来,笛声悠扬,把我带到那像在一层薄纱后神秘微笑的峥嵘岁月。我曾敬畏地把那支玉笛称为历史。而那悠     

上海,花样年华与水相伴

水,在我们生活的这座城市几乎无所不在。即使你漫不经心走上街头,也总会看到一些被称为桥的东西。于是,水便自然而然地在你身边悄然地流淌,垂顾我们这座城市,聆听我们这座城市的心率。     

成语岂能换字?

一个成功的广告,能使产品家喻户晓,会让厂家利润增厚。因此,广告搞点新"花样",玩点新"创意",本无可厚非,但新奇不能离谱。当翻开     

花样跳绳融入高校艺术体操绳操教学的研究

采用文献资料法、比较法、逻辑分析等研究方法,从运动相似性的角度,结合教学实践对高校艺术体操绳操和花样跳绳之间的联系进行分析,提出花样跳绳融入艺术体操绳操教学中的可行性强;并且在提高艺术体操教学效果,培养学生终身体育意识,促进东西方文化融合,发扬民族传统体育等方面都有积极的作用。希望在发扬民族传统体育项目的同时,为现代学校艺术体操的发展提供新思路。     

小学花样跳绳在延时服务课堂中的教学策略

采用文献法、调查法、现状分析与总结等方法,分析了当前课后延时服务课堂中,开展花样跳绳教学中存在的问题。学生对花样跳绳认知错位,停留在传统的并腿单摇的单一认知中,而产生的兴趣不高的现象;教材设施发展不足;师资队伍力量不足等现象。因此,本文通过坚持以生为本,拓宽学生视野,激发学生兴趣、完善教材设施,寻求多方支持、优化师资队伍,保证高效课堂等教学策略,提高了课后延时服务课堂的整体水平,实现“以体育人”的目标,更丰富延时课堂的内涵,减轻常规课堂学习的负担,提高学习的效率。     

探索花样跳绳对大学生体质健康影响的研究

根据调查研究显示,花样跳绳运动在中国已经有上千年的历史,其多样性的运动特点和娱乐性质,在各年龄层人员之间广受欢迎。目前,花样跳绳运动项目在高校中得到极大重视,并且受到大学生的热烈追捧和积极参与。本文主要从花样跳绳运动对大学生体质健康的优势作用作为主要论述点,重点探索和研究花样跳绳运动培养大学生体质健康的影响。     

太原市阳曲县小学花样跳绳开展现状调查研究

本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈等研究方法,以太原市阳曲县小学为研究对象,对小学开展花样跳绳进行调查研究。结果表明,花样跳绳携带方便,运动简单易行,受天气影响因素比较小;学生对花样跳绳的评价比较高,受到多数同学的喜爱,因此,在小学体育教学中开展较易。但在调查中发现,教师专业知识比较缺乏、学校领导重视程度不高、体育场地设施不完善等一系列问题的存在,从而影响了花样跳绳的开展。在此基础上,对太原市阳曲县小学花样跳绳的发展提出相应的建议。     

走进S7——花样仿真模型火箭的稳定飞行与安全管理

花样仿真模型火箭（S7）项目是国内最近推出的航天模型比赛项目。它以某一型号的导弹或火箭的外形及飞行动作为仿真对象,依靠固体模型火箭发动机推进升空,在回收过程中不但可释放彩旗、条幅、滑翔机、彩色烟带等,还能实施遥控定点着陆,     

三思而后饮

超市货架上，各式各样的饮料琳琅满目，有历久弥新的碳酸型饮料，有花样繁多的果汁，更有各种新兴的功能饮料，且都各自声称富含营养，益于身体。但且慢，关于饮料，你真正知道多少呢？     

关注动态生成 激发课堂活力——《小小金箍棒,玩出新花样》教学片段分析

<正>一、背景分析传统体育课教学往往过分强调预设,教师面对课堂中始料不及的学生的想法、体验而所处的“尴尬”之境,要么听而不闻、避而不谈,要么左拉右拽,生硬地把学生的思路拉到预设的轨道上来。这样的教学,使原本充满生命力的课堂变得机械、沉闷,缺乏生机。