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《中国高等教育评估》2007,(4):F0002-F0002
上海电机学院是一所面向先进制造业及现代服务业,立足上海、辐射长三角,服务全国;以工为主,经、管、文、理等多学科协调发展;以信息技术为支撑,产学研紧密合作为途径,培养具有较强创新能力、实践能力、国际合作与交流能力的高等工程技术与管理人才,建设以举办技术教育为主,特色鲜明的全日制教学型高等院校。[第一段] 相似文献
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一、高技能人才的现状1、数量严重短缺。全市企业技能人才总量近30万人,但是高级工以上技能人才只有20812人,仅占6.9%左右。其中高级工有16684人,占技能人才总量的5.56%;技师有4029人,占1.34%;高级技师有99人,占0.03%。从个别情况 相似文献
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<正>夏姑娘走了,秋姑娘踩着轻盈的脚步,悄悄地,悄悄地走来了。秋姑娘来到田野。她看见:农民伯伯欣喜若狂地在金色的田野里收割稻谷,开心地说:"丰收了,丰收了,今年比去年增产三成!"她还看到:丝瓜挂在叶藤上荡秋 相似文献
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市场的绿色消费需求、政府的引导与监管、国际绿色化运动浪潮、企业的持续经营目标等是驱使中小制造业企业绿色管理行为产生的主要动因。为此,政府应通过管理体制的绿色转型、公众绿色消费意识的培育、绿色管理资金支持力度的加大、绿色关键技术开发的加强等途径促进中小制造业企业实施绿色管理;从中小制造业企业自身来说则应通过经营理念的转变、企业内部绿色管理体系的构建以及企业间合作的加强等途径来加快实施绿色管理的进程。 相似文献
87.
日前,2010全国三维数字化创新设计大赛(简称"3D大赛")现场总决赛闭幕式暨颁奖盛典在常州科教城隆重举办,各奖项都名花有主。全国3D大赛组委会主任、国家自然科学基金委副主任孙家广院士 相似文献
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泉州制造业转型与创新——基于机遇与挑战的分析 总被引:1,自引:0,他引:1
泉州制造业的转型创新面临着政府缺位与政府越位并存,融资体制市场化相对滞后,转型创新的基础环境差,制造业产业结构有偏差,企业内部及产业集群内部不协调,制造业外贸企业缺乏竞争力等制约因素。促进转型创新可通过加强基础产业和基础设施建设,完善转型创新的制度条件,加大产业政策的支持力度,推进科技兴市与优化产业结构,壮大产业集群与培养骨干企业,制造业与物流业两业联动发展以及大力扶持民营经济延伸产业链等措施来实现。 相似文献
89.
春蚕死去了,但是却留下了美丽的丝绸;画眉飞走了,但是却留下了美妙的歌声;雨滴落下了,但是却留下了七色的彩虹;面包不见了,但是却留下了阵阵芳香…… 相似文献
90.
分析比较以往国内外试行过的制造业人才校企联合培养模式,探索并实践一种符合我国国情,适合本科层次的制造业人才联合培养新模式。在这种模式中,学生在整个培养进程的多个环节、多次参与企业的生产实践,企业也从多方面介入高校的教学活动。校企双方的自身需求和利益,是实施这种模式的内在动力。一个符合这种模式的培养方案和一套支持这种模式... 相似文献