适应"新苏南模式"的工商管理专业人才培养模式的创新

人才培养模式的创新,应该使高校培养的学生能够适应甚至能超前满足社会经济发展.针对"新苏南模式"进行了研究,并分析了苏南地区经济发展和产业结构的变化对工商管理专业人才的要求,最后提出了工商管理专业人才培养模式创新的思路.     

苏南民营企业员工培训存在的问题及对策

分析了当前苏南民营企业员工培训工作的现状 ,并对如何科学、有效开展民营企业员工培训工作提出了自己的思考和建议.     

农村城镇化的支柱--苏南部分县级电视大学调查报告

苏南是中国乡镇企业的发祥地，是小城镇崛起的故乡。入世后，苏南城镇化速度加快，县级电大是怎样服务的呢？通过对昆山、武进、宜兴三所县级电大调研发现，他们通过对体制创新、开放办学、加大现代化和师资队伍的建设、实施教科产相结合等举措，逐步成为城镇化的支柱，为城镇化发展做出了突出贡献。     

苏南地区校外教育社会办学热的调查报告

一、问题的提出 爱因斯坦说过：“人的差异就在业余时间。”对于青少年的成长和发展，好的成绩和学校固然重要，但从长远来看，不能忽视他们的业余时间和校外教育，不能忘记他们的个性培养，更不能剥夺他们天赋的爱好和潜质。随着新课改的推进，曾经被边缘化、装饰化的校外教育正在受到前所未有的关注；随着群众生活水平的整体提高，家庭对校外教育的需求量也出现了巨大的扩张。     

透视苏南经济的起飞看吉林经济存在的不足及发展战略

在我国将进入全面建设小康社会新的发展阶段，苏南经济起飞了，其主要原因是思想解放，观念更新。在中国加入WTO以后，我省应增强优患意识，竞争意识，并采取相应的战略来面对和缩小差距。     

新型城镇化背景下苏南地区县域教育均衡发展之路——以太仓市为例

太仓市作为典型的苏南地区县级市,经历了从乡镇企业带动城镇化发展,到建成以德企与港城为特色的全国十强县市,再到建设以人为核心、以生态为特色、以文化为标志的新型化城镇的苏南县域城镇化发展历史进程。在新型城镇化背景之下,太仓市教育优质均衡发展追求以人为本的教育之路,追求公平和谐的教育之路,追求具有文化内涵的特色教育之路,追求超前规划的未来教育之路。     

声音

“只要能吃苦的，坚决不要懒的!”——在扬州大学举办的的一场招聘会上，不少企业喊出了这样的招聘口号。来自苏北的学生受到了用人单位的青睐，现场30多家苏南地区的用人单位中，有九成多都将与苏北学生的自荐材料囊入了自己的人事招聘档案袋中。很多用人单位言之凿凿：“我们只要苏北的学生!”     

苏南、苏北小学生校园生活质量的调查与分析

一、问题的提出"校园——诗意寄居的地方"。校园是学生的精神家园,校园生活是我们每一个人青少年时期最重要的生活内容,所以学生的校园生活质量的高低将对学生的一生产生极大的影响。只有高质量的校园     

巧妙内化常规 还给孩子自由——对孩子争当值日生的反思

孩子们都热衷于当值日生,这种现象至今可能在不少幼儿园都或多或少存在。但在苏南地区的一些省级示范园,从上至下确保孩子早餐后、午餐后有一段自由活动的时间,在上午第一个集体活动后有     

1949-1956年常州党组织建设

1949年4月渡江战役前,准备随军南下接管苏南地区的干部,在苏北泰县张甸进行了近一个月的集训。1949年4月23日,常州解放。次日,吴觉率领部分接收人员首批进入常州城,其余接收人员因无船只迟至26日晚渡江,28日进城。当日即宣告中共苏南区常州地方委员会、常州市军事管制委员会成立,