星光灿烂 海纳百川

苏州工业园区星海小学位于苏州工业园区,毗邻美丽的金鸡湖。办学十二年来,学校以"适合的教育"为办学理念,追寻"人人成功,人人成星"的教育理想,彰     

苏州工业园区第七中学

苏州工业园区第七中学坐落在金鸡湖东隅，是园区管委会直属事业单位，有着50多年的办学历史。     

关于如何进一步完善考学促学机制，全面构筑与地税工作相适应的干部教育培养体系的思考

1999—2009年，苏州工业园区经济持续高速发展，园区地税局所管辖纳税户急剧上升，相应税收收入骤增，园区地税干部由1999年的51人增至2009年的112人，人均地税收入由1999年的437万元上升至2009年的6077万元，增长13．91倍。在人少事多的前提下，如何进一步完善考学促学机制，全面构筑与地税工作相适应的干部教育培养体系，激发干部潜能，实现干部更好为地税事业服务的目的，成为我局现阶段面临的迫切问题。     

信息传真

辛亥革命资料等一批文史书籍收进省档案馆保存适逢辛亥革命100周年之际,省档案馆将《天下为公:孙中山思想家剪影》、《孙中山与临时政府》、《铁血忠魂——辛亥先烈范鸿仙纪念文集》等相关资料收入馆内保存。著名教育家、科学家、诗人、戏剧家、     

蓦然回首,彩霞满天

正把教育看作为将来作预备,错误不在强调为未来的需要作预备,而在把预备将来作为现在努力的主要动力。为不断发展的生活作预备的需要是巨大的,因此,应该把全副精力一心用在使现在的经验尽量丰富,尽量有意义,这是绝对重要     

素养为体 个性为翼——苏州工业园区工业技术学校构建IPQ教育模式的研究与实践

【题记】自2002年全国职业教育工作会议以来,职业教育步入新的发展阶段,教育理念越来越新,发展规模越来越大,办学水平越来越高,出现了蓬勃发展的势头,为经济社会的发展培养和输送了数以千万计的劳动者。然而,从职业教育人才培养的实践来看,目前仍然存在"偏重技能教育,忽视学生职业素养整体提升"、"偏重‘标准件’劳动者塑造,忽视个性化、创新型人才培养"等现象。     

运用现代教育媒体 促进艺术互动教学

音乐对学生的美育作用是潜移默化的、浸染式的。苏州工业园区娄葑学校在2006年就开始进行音乐互动教学活动的研究,确立引用多媒体参与艺术互动教学的研究这一研究课题。以素质个性化的培养目标为导向,以开放型的课程体系为切入部,以激励性评价为杠     

关于召开中国职协技校专业委员会第21届年会暨中国苏州技能人才校企合作博览会预通知

为贯彻全国职业能力建设工作会议精神,落实国家技能人才振兴计划和特别职业培训计划,推进校企合作培养技能人才工作,中国职协在人社部职业能力建设司指导下,与苏州市政府共同组织召开中国职     

苏州工业园区莲花学校

苏州工业园区莲花学校是一所按现代化标准建造的九年一贯制学校,2003年9月正式招生。学校地处园区腹地,交通便捷,南靠苏州独墅湖高教区。校园设计新颖,环境幽雅,占地面积54280平方米,建筑面积27902平