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991.
研究了10.8%禾宁对花生田杂地莘的防除效果。结果表明:对花生安全,对禾本科杂草和叶杂草均有较高的防除效果,能有效提高混合杂草的总防效。在不同的用量中,以50ml/mu的除草效果最好,对阔叶杂草的防效接近对照药剂,对禾本科杂草的防效也明显高于其它用量。 相似文献
992.
刘昱瑛 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(Z2)
在整体优化教学法中,导读是训练学生朗读、培养学生探索能力的一块敲门砖。因此,教师在导读时要做到:精导,激发学生探索的兴趣;巧导,指引学生探索的路子,使学生掌握思考问题、解决问题的线索;常导,培养学生探索的习惯。总之,只有在优化课堂教学的过程中不失时机地利用导读,才能真正地将课堂教学的优化落在实处。 相似文献
993.
精甘油的制取及应用探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
精甘油作为一种重要的化工产品,在许多工业领域上有重要作用。文章主要介绍了精甘油的制取原理及其应用。 相似文献
994.
从命名分工、评审标准、评审程序、表彰奖励四个方面对开展以首创职工姓名命名杰出业绩活动进行了阐述,认为这些是实施五精管理,推进科技创新,实现企业持续健康发展的有效举措。 相似文献
995.
996.
祁昌华 《甘肃广播电视大学学报》1998,(1):33-35
我从事电大教育教学管理工作已十多年了,以往对教育教学质量的检查评估,多以学生(员)考试成绩排名次,论高低。这种以考试为唯一手段,视分数为目标,“重结果轻过程”的陈旧观念,一定程度上导致教师放松了平时的“教”,学生放松了平时的“学”。临近考试,教师和学生精神紧张,不可避免地出现了考试前“找提纲”、“划范围”、“押试题”,以至考试中出现“缩制夹带”等不良倾向。也许“高分低能”的学生就是这样产生的。这不能 相似文献
997.
998.
《兰州教育学院学报》2020,(2)
新课程改革对高中作文评改提出了新的要求,然而目前作文精批细改的评改方式不仅使得教师疲于应付,学生也只能从批改中得到笼统的修改意见,无法从根本上提高写作水平,基于此,本文提出了行之有效的高中作文评改策略。 相似文献
999.
1000.
为了满足工程教育专业认证对自动化专业人才培养的要求,借鉴OBE成果导向教育理念,设计开发了精轧AGC虚拟仿真实验系统。基于冶金行业自动化专业人才培养需求,制定出虚拟仿真实验系统建设目标和总体建设思路;从开发环境、实验设计两方面详细介绍了实验系统的建设内容;围绕工程教育“以学生为中心”的理念概要说明了实验系统的教学实践模式。实践表明,该实验系统紧贴工程实际,涵盖了精轧AGC控制系统设计相关的全部内容,教学实施各阶段均以学生为主体,较大激发了学生的实验积极性,有利于学生综合创新和工程实践能力的培养。 相似文献