培育民族精神的现代生长点——试谈语文学科的育德策略

本来是“育人”的语文在今天已异化为“应试”的工具,它所承载的一些重要的功能,如文化积累、情感激发、思想锻造、艺术熏染、语言锤炼与表达等,在追逐“分数”的课堂中已基本丢失。站在学科育德的角度看,这是对人的精神成长的漠视,其核心是对民族精神及其培育的漠视。因此,本文试图从民族精神培育的角度寻找语文学科育德的途径。     

《植物的生长靠什么》教学片段与反思

片段一：情景导入师：我们桂林镇已经形成了“一村一品”的农业结构,我给同学们看几张图,你能给大家介绍一下是什么农作物？在哪些村盛产？（多媒体展示桂林的各村庄具有代表性的农作物：宋村——葡萄,江村——甘蔗,大坑黄村——茭白,山边——大白菜等。）     

继续卖力地生长吧——纪念《少先队小干部》杂志创刊10周年

10年前要是种下一棵树苗,现在会长成一棵小树。而10年前出生的孩子,现在很有可能已经做了一个少先队小干部。其实《少先队小干部》杂志也就像一棵树苗,像一个孩子,10年来默默地成长着。当然自从有了少先队,就有了少先队小干部,这个名称对于世人并不陌生,多少年来,"一道杠""两道杠""三道杠"的叫法几乎尽人皆知。但是人们对小干部的真正看法却不太一样,     

校友风采

谢作 1999年毕业于岳阳职业技术学院（原岳阳农校）三高农业93班,自考本科学历,复旦大学高级经理管理课程班结业。1998年到广东棕榈园林公司实习,由于业务能力强、办事认真,实习结束后被公司派往上海开展苗木基地建设及棕榈植物销售业务。现任棕榈园林股份有限公司华东苗木中心总经理、研究院华东分院副院长。作为主要参与者,他和他的团队把棕榈植物从华南推广到华东、华中及以北地区,     

保险绝招

一名青年记者想在农业领域找点感觉,于是去拜望一名农夫,并问:"您的小麦生长得如何?"农夫答:"我没种小麦。""真的?"记者问,"这里不是以种植小麦而闻名的吗?""有人是这么说的,"农夫答道,"不过我觉得今年的雨水可能不够。""那么,您的玉米呢?玉米生长得怎么样?"年轻人问道。"今年没种玉米。我担心玉米有虫害。"     

内在主线贯穿,外在结构井然——茅盾《白杨礼赞》赏析

白杨礼赞茅盾白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子;黄的是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积成的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田。     

促进教师的时间性知识生长—— 校本教研的原点追寻

新课程的实施，将教学研究的重心下移到学校，学校如何建立与新课程相适应的以校为本的教学研究制度？校本教研的原点到底在何处？教师专业成长的逻辑起点到底在哪里？为了促进教师实践性知识的生长，使教师“具有在特定的情境中（即教室里、课堂上）善于把那些明确的知识加工为符合不同学生认知风格、情感需要和个性特点的知识的能力和智慧”，我们在校本教研的原点上下功夫，在丰富教师的实践性知识上做文章，具体尝试运用如下策略。     

从浓溶液制备N-乙基壳聚糖的片状单晶

从N-乙基壳聚糖的35％(重量百分比)甲酸溶液浇铸膜制备片状单晶．单晶呈矩形，最大单晶长度达800μm．片状单晶生长在球晶微纤的顶端或没有球晶的地方．片状单晶中分子链方向取矩形的长边方向．单晶中裂纹的方向也是这一方向．由于浇铸膜吸潮．形成片状单晶的实际高分子浓度为83％左右，在此浓溶液中结晶非常缓慢．是导致该半刚性高分子能形成单晶的主要原因．     

退出“尖子班”,适合的才最好

一儿子6岁那年,成为班上年龄偏小的三个孩子之一。入学后,他还不会写阿拉伯数字1到10,把9的"豆芽头"歪在了另一边,把10写成"01";我让他数教室后窗栅栏里的一溜花盆,他硬是数不到15;做作业时,他的小手软软地握着铅笔,拼音字母写得比他自己还幼稚。在整个小学阶段,我与先生始终顶着巨大的压力,除了给儿子修了一门软笔书法,没有逼他参加其他辅导班。     

稀土元素对黄粉虫生长繁殖的影响

用含不同剂量稀土的饲料喂养黄粉虫，发现在每公斤饲料中添加100mg氧化镧可使黄粉虫的一些重要的生理指标发生明显的变化：①在生长力方面，幼虫的生长速度显著加快，幼虫的存活率有所提高；②在繁殖力方面，雌虫提前两天产卵，雌虫的产卵期缩短了5天，雌虫的产卵量显著提高，实验结果还表明稀土在黄粉虫体内的蓄积量很低，稀土处理50天的幼虫主要营养成分含量无显著变化．