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本文阐述了物理“大容量、快节奏、高效益”课堂教学模式建立的背景、指导思想与方法、原则,制作课堂录像、动画软件、幻灯片,影响影片的原则,以及应用媒体教学的原则。 相似文献
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英国电子图书馆项目评价 总被引:1,自引:0,他引:1
本文介绍了英国电子图书馆项目(The elib Programme,1995——)的实施背景和研究领域,分析了该项目的特点,评价了它的主要成就和影响。最后指出,政府部门(Higher Education Funding Councile)对该项目的引导和管理是它成功的保障,高校图书馆的积极参与是它成功的关键;两者的结合不仅造就了elib在过去五年的累累,也将英国高校图书馆坚实地置于电子图书馆环境未来开发与利用的前沿。 相似文献