谈古论今,西游东鉴——读《世界名校如何培养精英:下一代创造力》有感

正毕卓然,在大学期间,就是《大学生》杂志的校园记者。2002年在《大学生》杂志任英文版执行主编,主办全球高校访谈栏目,访问了哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等全球著名高校校长。2005年创办了China Eduventure,致力于教育领域的投资与国际合作。2010年有感于国内教育中的问题,毅然放弃投资业务,专注于中西方比较教育研究,发起"海外教育行者     

英国大学特许状及其治理意义

英国的老大学中绝大多数是经由皇家特许设立的,特许状对特许大学的治理结构产生了深刻的影响.皇家特许状不仅确立了英国特许大学的独立法人地位,还对大学的自治产生了重要影响,同时特许状基本确立了特许大学内部治理机构之间的权力制衡关系,规约了大学内外部的法律制度环境.     

别开生面的英国大学开学典礼

“啪!啪！”在一个方形的舞台上,一名男子挥舞着手中的皮鞭,抽打出清脆响声。也许是为了表现得更有刺激性,这名男子手中的皮鞭忽然打到了自己的身上,顿时,从台下传来了众多年轻人的惊呼声。或许,你会认为这是场杂技表演,但我要告诉你,我所讲述的,是一场英国大学开学典礼中的一幕。     

英大学校长:政府“负面言辞”致留学生剧减

据英国BBC英伦网报道,英国一所大学的校长表示,政府的一些"负面言辞"(negative rhetoric)导致海外留学生申请英国大学的人数减少。东英吉利亚大学校长埃克顿教授(Prof Edward Acton)警告说,     

英国多科技术学院调研报告(上)

二战后,英国政府为适应世界经济和科学发展的需要、满足社会和民众的多元化教育需求创建了34所多科技术学院,开启了高等教育的"二元制"时代。文章从多科技术学院与"二元制"、产生的背景及环境分析、办学体制和管理体制、人才培养模式、专业课程设置、办学质量及标准、经费投入体制及来源、相关法律和制度保障、发展趋势、经验教训及其启示意义十个方面,全景式地剖析了英国多科技术学院的有关情况,对我国应用科技大学的发展具有一定的借鉴意义。     

Jorum转向开放获取

4月22日,由JISC资助的英国学习和教学资料国家知识库计划开始提供开放的教育资源。这可以使教师更容易地共享和再使用对方的教学资源。JorumOpen,正如其名称所指,将在国际舞台上展示英国大学的新形象。     

学术成果网上公开

继2001年美国麻省理工大学要求学校教师在网上公开教案之后,英国斯特灵大学在2008年4月也采取了一项开拓性的新举措：斯特灵大学学术研究委员会要求全校教师将所有的论文和学术期刊上发表的文章收集存档,上传至学校数据库中。他们的这一做法在英国大学中尚属首次。     

英国大学内部管理制度的研究与借鉴

建设科学、有效的内部管理制度,对形成大学竞争力具有重要意义。突破传统官僚制体系,建设适宜基层学术组织发展的制度环境,形成智力资本的集聚和以科研为导向的知识创新模式,是英国大学内部管理体制变化的新特点。借鉴英国的经验,我国应继续推进高校依法自主办学,发挥政府在大学资源配置方面的引导作用,进一步推动学校内部教学科研机构的整合。     

英国大学接受鲸研究资金受到批评

来自英国《卫报》3月3日的消息,英国圣安德鲁斯大学（St Andrews University）因为接受来自日本捕鲸研究机构（ICR）的鲸研究资金受到广泛批评。这家研究机构指导日本的年度捕鲸活动,被国际上认为是打着科学研究的旗号掩盖其商业目的。自然主义保护者认为,因为接受了资助,圣安德鲁斯大学的科学家将帮助其捕鲸活动合法化。而圣安德鲁斯大学则称,正在从事的研究将提高人类对鲸的认识和了解。