集体评改在盲校作文教学中的尝试

批改和讲评是作教学的重要环节，历来受到教师的重视。盲校作评改常用的方法有两种：一是当面批改。这种方法注重学生的个别指导，便于师生双向交流，但学生对其他同学的章知之甚少，教师的劳动有时是重复性的。另一种方法是录音批改。这种方法不受时空限制，可以补偿视觉缺陷，但因以教师为中心压抑了学生的个性发展，不利于学生全面素质的优化。有没有一种方法能集二之长而弃其所短呢？     

幼儿园双语教学模式探讨

语言交往是幼儿适应生活、适应未来发展的一种基本能力 ,而幼儿期又是语言发展的敏感和关键期 ,这个年龄段的幼儿脑具有相当大的潜力 ,语言中枢正处于发展变化阶段 ,表现在 :语言模仿能力强 ,语音把握纯正 ,在学习上天真好奇无心理负担 ,喜欢玩语言游戏。所以 ,人在幼儿期已经具备了学习母语的同时学习第二种语言的能力。近年来 ,幼儿园的双语教学越来越引起各方面的重视 ,我们在实际工作中摸索出一种成功的模式 ,提出来与大家一起讨论。根据我园的特定情况 (企业幼儿园、省级示范园、《适合山西省情实施素质教育的研究》实验园 ,日托 ,十个…     

谈媒体的科普宣传

如何从社会主义市场经济的内在要求出发，确立媒体介入科普工作的市场机制，将是我国传播工作者所面临的一个重要课题。     

试论虚拟图书馆与传统图书馆的关系

本文通过对传统图书馆和虚拟图书馆的概念及特点的分析比较，指出虚拟图书馆的出现并不是对传统图书馆的否定，两者之间存在着相互依赖、相互促进、共存互补的关系。     

国内外大型商情数据库检索

本文简要介绍了国内外几个大型商情数据库的特点及使用方法，旨在促进国内公司、企业及科研机构快速、准确地检索商情信息。     

关于建立图书馆文献信息资源共建共享体系的探讨

文章在信息网络化环境下，探讨了图书馆资源共建共享中的拥有与存取的关系；图书馆资源共建共享体系的构成和建立完善图书馆共建共享体系的对策和措施。