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培养学生自我锻炼能力就是让学生在充分发挥自己体能的前提下,运用已掌握的运动技能,自觉进行身体锻炼的能力。这就要求学生能将掌握的体育知识形成一定的技能外,还要能运用这些知识和技能进行锻炼。为此,在教学中应从以下几方面着手。 相似文献
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素质教育的实施对传统的教学模式提出了挑战,而新课改理念的提出为广大中学数学教师迎接这一挑战提供了广阔的思考空间。结合近几年的数学教学实践,我深刻地意识到,如何创设问题情境,活化数学教学,优化学生思维,把数学知识融于生活实践,把现实问题数学化、数学知识生活化,让学生在愉悦的氛围中学数学、用数学,增强应用数学意识,就成为了改革传统教学模式的关键。 相似文献
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卢美荣 《中国教育发展研究杂志》2009,6(8):101-101
随着Internet在我国的迅速发展,中小学教育网也如雨后春笋般地涌现出来。现在很多教师和学生已开始上网,据估计,目前全国已有近千所中小学组建了校园网,有上万所学校组建了网络化电子教室。但什么是校园网。许多人的理解还保持着网络的概念,实际上,校园网不仅仅是服务于学校教育、科研的,具有完备应用软件系统的宽带高速的物理网络,而且还是能真正的运用于学校的各个领域、渗透到各门学科,能提高学生素质,加强教师的施教能力和提高学校的管理力度的有利工具。 相似文献
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张传霞 《中国基础教育研究》2007,3(11):116-117
在新课程课堂教学中,要使学生在教师的主导下主动形成能力,变“学会”为“会学”是根本。而提问作为课堂教学活动主要形式是解决这一根本问题的最佳、最有效的途径。课堂提问是调动学生主动性和积极性的关键,是引导学生知识结构转换的导火索。经过多年的教学实践,本人认为要做到这点必须注意以下几个策略性。 相似文献
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跳高是我国传统的田径优势项目之一,建国以来,我国曾涌现出一批达到国际先进水平的男、女优秀运动员,并有三人五次分别以剪式、俯卧式和背 相似文献