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993.
王家和 《黔东南民族师专学报》2002,20(4):108-109,112
本文主要列举英汉两种语言中较典型的表意相对应的,并对它们的表意文化内涵进行深入的分析和比较。 相似文献
994.
关兴华 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,24(4):123-126
完形填空不仅考查学生的语法结构和词义搭配知识,而且还考查他们的阅读理解能力。测试学生的语言知识及其语言运用能力,是大学英语考试难项之一,学生不好把握,得分率普遍不高。关于完型填空的理论基础、命题原则、测试重点、解题方法等的详尽分析,有助于提高学生这一单项的考试成绩。 相似文献
995.
在饭店员工培训工作中,对员工进行科学合理的评估是非常必要的,因为它直接关系到今后培训工作的改进,关系到饭店企业的经营,关系到每位饭店员工的切身利益,单凭领导的主观判断或打分等方法,很难做到公平、公正。从饭店对员工的基本要求出发,运用模糊数学,构建模糊综合评判模型,对饭店员工进行评估。同时对该方法进行实证案例说明,并对该方法的优缺点进行分析评价。 相似文献
996.
998.
杨寿固 《黔东南民族师专学报》2002,20(1):105-106
应试考育下语文教学、重记忆,轻理解;重知识、轻能力;重理念灌输,轻情感陶冶。学生的创新意识淡薄,创新能力低下,语文教学要走出困境,就必须彻底转变观念,真正确立“主人、主体、主角”的人格本位学生观,努力构建一个多元的开放的大语文体系。 相似文献
999.
1000.