爱如茉莉

那是一个漂浮着橘黄色光影的美丽黄昏，我从一本缠绵悱侧、荡气回肠的爱情小说中抬起酸肿的眼睛，不禁对着一旁修剪茉莉花的母亲冲中说：“妈妈，你爱爸爸吗？”     

走马新江苏，一路惊艳一路赞叹——“全国省级晚报（都市报）看江苏”采风活动回眸

闻香茉莉花,启程看江苏7月7日,北京晚报、新民晚报、羊城晚报、大河报、楚天都市报、南方都市报等来自全国各地的32家省级晚报、都市报和部分有影响力的副省级城市晚报的社长、总编辑、新闻部主任近80人,在悠扬动听的江苏名曲《茉莉花》声中,正式启动了"全面达小康,建设新江苏——全国省级晚报(都市报)看江苏"采风之旅。采风活动由中国晚协、新华日报报业集团主办,扬子晚报承办。     

踩条斑马线 许个爱情愿

一国庆长假的第一天,叶子铭和往常一样在路口等人行道上的绿灯亮起。等候的人越来越多,有人被挤到了他的身边,不小心碰到了他的车。叶子铭原本就因为父母硬要自己带着一块手帕的事情有些不满     

顾雪珍:中西合璧、融会贯通

顾雪珍南京艺术学院教授、硕士生导师、音乐学院民族声乐研究中心主任。兼任中国民族声乐艺术家学会副会长、江苏音乐家协会声乐委员会副主任。曾获文化部科技进步奖、江苏省教委"优秀园丁奖"、"优秀教育工作者"和"优秀学科带头人"称号并享受国务院特殊津贴。出版专著《中国声乐演唱教程》、《歌唱艺术》、《音乐丛书》等。     

民歌《茉莉仡》与《绣荷包》的地方性风格特征比较

《绣荷包》和《茉莉花》是两首经典的民歌。本文拟从歌曲的创作背景、音乐特征出发，对二者进行理性的分析，以找出两地民歌各自的地方性风格特征。     

民歌《茉莉花》与《绣荷包》的地方性风格特征比较

《绣荷包》和《茉莉花》是两首经典的民歌。本文拟从歌曲的创作背景、音乐特征出发,对二者进行理性的分析,以找出两地民歌各自的地方性风格特征。     

茉莉花精油的研究进展

文章介绍了茉莉花精油各种加工方法现状与发展,展望了茉莉花精油的应用前景。     

从《茉莉花》看中国传统元素与西方芭蕾的融合

当今世界,各民族不同的文化在不断繁荣的发展中一步步的相互交融。繁荣与繁荣的碰撞巧妙的为那些正缺少灵感的艺术家们提供了丰厚的犒赏。例如欧洲传统的古典芭蕾和浪漫芭蕾是具有西方民族性格、生活习俗、艺术传统的产物,遇到近似完全颠覆的中国文化会创造出怎样的精彩。近似家喻户晓的芭蕾舞作品《茉莉花》便是这种结合下的成功典型。本文就是想从《茉莉花》入手,去探索是否可以用传统芭蕾语汇来表达讲述中国的文化和习俗,发展具有中国特色的芭蕾,让芭蕾舞被更广大的人民群中所接受。     

课如茉莉爱如茉莉——《爱如茉莉》教学设计(第二课时)

教学目标:1.通过对细节描写的品读,感受父母之间平淡而感人的真爱,理解爱如茉莉的内涵。2.初步学会捕捉细节来表达的写作方法。教学准备:图片资料,多媒体课件。教学过程(片段):一、自主品读细节,感受爱如茉莉1.指导品读师:是呀,爱茹茉莉,它流淌在生活的每个细节中。同学们,这篇文章需要我们静静地用心灵去阅读,去关注细节。     

茉莉花开满室香——让“班花”成为学生成长的推手

新学年,根据学校开展"一班一品、花木育人"活动的要求,我在班里开展了评选班花活动,旨在通过挖掘班花的人文内涵,熏陶、感染学生,以达到怡情养性,培养学生优良品行的目的。1.评定班花首先,我确定了茉莉、文竹、菊花、月季、吊兰五种植物作为"候选班花",让学生分别