与妈妈一起读《开心的米莉茉莉》

这学期，我读了很多书，有《一年级的小豆豆》《不一样的卡梅拉》《小怪物就是我》等，其中我最喜欢和妈妈一起读的那套《开心的米莉茉莉》。     

探寻小学语文阅读教学与生活的融通——以《爱如茉莉》例谈

《语文课程标准》（2011年版）进一步确定了语文教育“以人为本”的追求。要实现语文教育以人为本,需要关注儿童、回归实践、立足基础,并通过综合性学习,关注语文课程的内部联系,加强与生活以及其他课程的联系,进一步促进学生语文素养全面协调地发展。     

茉莉少女与咖啡店

段茉莉找了一张靠窗的桌子,深吸一口气,坐了下来。这一定就是小说女主角的感觉。洋气的新同桌新学期开始的时候,段茉莉不出意料地有了一位新同桌。用咱们成都人的话来讲,新同桌是个“洋气的女娃娃”。洋气二字并不仅仅体现在穿着打扮上,她的生活方式与这座川西坝子中的城市也大相径庭,这才是大家议论的重点。“你好呀,我叫欧阳蔚然,请多指教。”她伸出手,用标准得     

《爱如茉莉》教学片段品评

正教学片段一关注细节,理解"爱"师:病房中父母执手而眠的温馨画面让我们感动。看图,假如你是摄影师,你想在哪个细节来个特写?生:爸爸握住妈妈的手、妈妈恬静的微笑、映儿手中的茉莉……师:说得好!来看课文是怎样描写这些细节的。(生默读,画出最能表达父母之间爱的词语)师:(把细节描写部分去掉出示)和原文比较读一读,你觉得哪段话写得好?说出理由。     

每场青春都有一个假想敌

不知道如何形容我和茉莉之间的友情,称为闺蜜、死党好像都不足以表达。可是,我曾经发自内心地讨厌她。原因很简单,从小我和她一起出去玩,院子里的爷爷奶奶必定是去亲她抱她。我每次只能当茉莉的绿叶。我也是个心性骄傲的人,我讨厌她的原因很简单,就是嫉妒。我"报复"茉莉的方法很简单,就是到处散播谣言。譬如:     

仙人掌

第一次接触仙人掌,是在上小学时从同学那里借来的一本破衣烂衫似的作文书上,在小作者的笔下仙人掌是如何可亲可爱、闪着绮丽的思想火花,现在已经模糊得象蒙了灰的水晶。但看了那篇文章,我非常认真地记住了百花丛中的她,就象努力记住牡丹、玫瑰、丁香和茉莉,我在留意这个“清丽脱俗”的仙子,恨不能很快拥有它,[第一段]     

最后一次

小茉莉的头发长了。她喜欢自己的长头发,她希望头发再长一些,长得像长发妹,像长发公主,最好长过所有的人。妈妈劝她:长头发会吃掉身体里的很多营养,会影响智力的。你总不会想做     

卧室别摆这几种花

一些具有浓香的花卉不要在卧室里摆放,如茉莉、百合、夜来香、昙花等。百合花中含有兴奋剂,会刺激人的中枢神经,使人兴奋造成失眠。夜来香会释放大量废气,使人血压升高、胸闷、气短。昙花开花时,如果香气的浓度过高,容易使人产生头晕、恶心。其它不宜摆放在卧室里的花卉还有米兰、月季、瑞香等。     

无言的爱

阅读过每期的《少年文摘》后,常有一份感动在我心中油然而生,对我的成长起重要作用。今天,我要和大家分享2010年8月刊里的《那种温暖抵过百转流长》一文。     

让孩子自己领一个队

今天是星期二,女儿马吉讨厌星期二,因为每到星期二就意味着一件事——上体育课。不是因为马—吉不喜欢体育锻炼,而是上体育课时,老师会让学生自己挑选队员比赛篮球。而每一次,马吉都会被落到最后才有人选。马吉转到这所新学校已经五个星期了,被落到最后、无人挑选无疑是令人沮丧的。我也为此忧心忡忡,担心女儿因此失掉自信。为了尽快融入到新集体中,尽快记住大家的名字和特征,马吉为班里的每位