性别的建构与解构--张爱玲《茉莉香片》分析

《茉莉香片》在张爱玲的小说中具有独特的异类地位,她以男性叙述主角设置文本结构与叙事技巧,在聂传庆这个童男的视角与张爱玲的全知全能叙事态势中,性别的政治性被有意识凸现出来,体现了作家心灵、作品内涵及文本技巧互相纠结的张力。     

白与红之间——中国的茉莉文化与西方玫瑰文化审美心理差异

茉莉原本产自于印度,玫瑰本根自于中国,而来自于异国的茉莉却成为中国文化的一个象征符号,近年来在文学艺术作品中形成了一股茉莉热,而产于中国的玫瑰却得到了西方文化的认同,在西方形成了特殊的玫瑰文化。茉莉与玫瑰由于外在的形态有着鲜明的反差,从而导致她们所象征的文化精神的差异。     

爱,是需要等待的

张老师回到办公室,坐在那里半天没动.打开手里的纸条,她若有所思地盯着看.那纸条上,是笔画幼稚的一行字: "我爱你,能做我的女朋友吗?放学后,我在街心花园等你!涛"这是刘涛写给茉莉的字条,张老师在语文课上"截获"的.     

看，火车来啦！

米莉和茉莉正在野外玩耍。突然,她们听到火车开过来的隆隆声。茉莉大叫起来：“赶快啊,不然就看不到了。”米莉拼命地跟着茉莉跑。当她们跑到铁路桥上的时候,火车正绕着小山蜿蜒前进,朝她们开过来。茉莉喊了起来：“我看见它了。”米莉气喘吁吁地说：“我先看到的。”     

2010全国中学生生物学联赛理论试卷遗传试题解析

现对2010年全国中学生生物学联赛理论考试试卷的遗传学部分试题进行了统计分析,发现2010年遗传学部分的试题主要集中在第92～99题,分数总计达14分,但试题难度较2009年有较大幅度提高。命题人出色地借助野茉莉花的表型问题全面地考察了遗传学中的诸多基本概念,学生实际得分率偏低。下面就2010年遗传部分的92～99题予以解析(试题前题号为试卷中的实际题号)。     

文运雅处数秦淮

"六朝金粉,十里秦淮",有道不完的才子佳人,看不尽的画,看不厌的红粉,故而又有了读不完的"繁华、柔雅"之词。那《儒林外史》中写道:"秦淮到了月色的时候,越是夜色已深,更有那细吹细唱的船来,凄清委婉,动人心魄。女子穿细纱,头上簪了茉莉,一齐卷起湘帘,凭栏静听。灯船鼓     

一朵茉莉满园香——天长市炳辉中学散记

“室雅何须大,花香不在多”。炳辉中学校园占地面积不大,仅有4．5公顷;校史不长,才13年。但是,她却像一朵清香袭人的名花、一支脍炙人口的名曲而享誉皖东、名播江淮。     

父爱如一株茉莉

生活处处存在美,只是缺少一双发现美的眼睛罢了! 静坐在窗前,陶醉在茉莉的清香之中,自然,清幽……