机械图五段教学法

机械制图课程是高职院校机械专业一门必修的专业基础课。文章针对高职院校的培养目标,对机械图教学采用“五段教学法”,进一步培养学生的实践能力、读图绘图能力,做了有益的尝试。     

浅析路桥施工过程产生的问题及其处理方案

随着科学技术的不断进步,各行各业的技术水平都向高端迈进,尖端科技的应用促使生产力水平有了质的飞跃。公路和铁路是必要的交通枢纽,而路桥则是建造道路的难点之一,应用高新科技固然可以使很多难题层层解开,但在路桥的施工中依然存在着一些问题,特别是在路桥的过渡段的施工问题比较明显。本文作者通过多年实践经验,通过对路桥过渡段的某些问题作了分析,并提出了几点解决方法。     

少年中长跑运动员速度训练的探索

高梦枕看着段天涯，微笑着说：“所以说，你的性命现在并不是掌握在我的手中，而是掌握在你自己的手中。”     

对抗消极思维

这是一则经典曲折的故事——一名推销员深夜行车，不料，车子在一处无人过往的公路段抛锚了。此刻，他才发现自己没带千斤顶。恰在此时，他看到一线灯光从一间农舍透出来。于是，他朝那里走去，边走边想：“要是没有人开门怎么办？”     

为作文的“简单”定位

新课标在对第三学段（5～6年级）的习作要求中提出：“能写简单的记事作文和想像作文。”这种提法。笔者以为是面向全体学生的，符合少年儿童初习作文的实际。尽管在本学段学生中确有佼佼者，洋洋洒洒能写千来字的作文，甚至结集癌版个人专辑，但绝不是“全体”。处在十一二岁年龄段的孩子，每一个人经老师的指导后，能在40分钟内写完400字的作文就很不错了。     

精美句段的欣赏艺术

初中语文课文中优美、精辟的语句很多，认真阅读这些优美、精辟的语句．不仅能明白语句所表达的意思，而且能领略其精妙所在，从而获得精神上的愉悦和美感。这是阅读过程中一种较高级的思维活动，它不仅可以使学生得到美的陶冶与体验，而且可以使学生在更高的层次上理解和把握课文。因此，当学生具有了基本的阅读分析能力之后，     

三孔刚构连续梁悬臂浇注施工技术

文章以洛清江大桥工程为例,阐述了三孔刚构连续梁悬臂浇注施工技术.     

球速，说易行难

速度,是现代乒乓球技术起着主导作用的制胜要素之一,也是我们取胜的法宝之一。我们的训练,指导思想就是建立快速的意识和风格。然而,如何行之有效地提高球速,许多人还存在一些误区。例如,速度包括很多方面,其中球的运行速度是一项关键环节,提高球的运行速度,是掌握主动、产生杀伤力、控制节奏的重要得分手段。但有人认为只要击打球的上升期就能加快球的运行速度,可在实践中并不尽然。若都在上升期击球,有时不仅达不到提高球速的效果,反而会影响速度,影响发力,影响衔接技术。因此,要想全面提高球速,必须重视对于制造球速的正确理解和运用。     

解一道高考试题的几个新视角

今年高考数学新课程卷(文史类)第18题是一道很好的新情景题,它一改以往题材来源于社会、来源于生活的模式,以“问题情景一建立模型一解释、应用与拓展”的形式出现,令人耳目一新.不仅考察了学生传统上的数学观察能力、运算能力、逻辑推理能力,而且体现了“要让学生经历一些……过程”的新理