关于茶叶实验的探究

教育部制定的《普通高中化学课程标准》中明确指出：“正确认识科学、技术与社会的相互关系，能运用所学知识解释生产、生活中的化学现象，解决与化学有关的一些实际问题，初步树立社会可持续发展的思维。”     

一个茶壶和四个茶杯

一个茶壶和四个茶杯,像母亲和四个孩子。茶壶喜欢在某个午后或者晚上,捏上一搓茶叶,烫上一壶开水,慢慢酝酿一些芬芳的故事,然后以茶水的形式分给茶杯。当然啦,茶壶也很有搞笑的天分。     

茶

因为要熬夜赶作业,所以我真正地品味了一次茶。抓一小把茶叶,放入杯中,用热水覆盖。停笔,观之。绿油油的一片,浮在水面上,随波荡漾。卷曲的叶片随着温度的增加,慢慢舒缓,展开,向我,向它的观众,展示了它怀中的嫩芽。     

热点素材3 “山寨机”凶猛来袭

如今在电子市场上,有一种手机就像萝卜、白菜一样地被售卖。因为拼装这些手机的厂商既不是地下加工厂,又算不上正规军,所以这类手机得名山寨机。虽然名字不     

茶的写意

茶的本质总是诗意的。世界上的千万种饮品,没有一种能比茶更有味道。茶叶的香,没有花香那么浓郁,留存的仅仅是那来自于大自然的简朴的清香。这香味之中却是纯粹的宁静和幽远。闻闻茶香,会使人     

情迷机器狗

“有时孩子们都会觉得我们很疯狂。”Bruce笑着说，此时他正懒洋洋地靠在美国加州萨克拉门托家中的躺椅上。他看上云其实没有任何异常．五官端正．举止得体，手上也没有长毛．如果一定要挑出些毛病的话，就是他的眼神看上去有些狂躁．不过这是因为他从早上3点开始，就一直在他工作的皮革加工厂修理那些罢工的机器。     

我国茶叶产业自主创新能力发展分析

论述了茶叶产业发展依靠科技创新的必要性，通过对茶叶行业科技人才队伍、条件平台、企业实力、市场环境等方面进行分析，认为中国茶叶产业开展自主创新的条件基本具备，提出增强我国茶叶产业自主创新能力的建议措施。     

不同管理措施对有机茶园春茶新梢生育状况的影响研究

通过对比茶树越冬不同修剪深度、不同茶树品种、不同茶渣施肥量(茶渣与有机肥混合施用)、不同采摘方式以及间作遮阴对平方尺内茶树新稍产量和发芽密度的影响,探寻了有机茶园适宜的栽培管理模式。结果显示:长叶白毫为芽重型品种,较适合手采有机茶园种植,而云抗10号为芽数型品种,较适合机采有机茶园种植;茶树越冬适当加深修剪程度、茶园间作遮阴以及夏秋季机采均有利于提高来年手采春茶的产量和发芽密度;在茶渣施用量较低的情况下,茶渣对机采茶树产量及发芽密度的增效作用较凸显;随着茶渣施用量的逐渐增加,其对手采茶树的增效作用逐渐增大,尽管其增效作用仍不及机采茶树,但差距逐渐缩小,并且"增产作用"差异均按10%比例递减,而发芽密度增效作用差异比例逐渐降低。     

校乡协同：培养新型茶业农民案例分析--以四川省贸易学校为例

四川省贸易学校是川西地区最早设立的具有悠久办学历史和雄厚综合实力的中职传统名校。近年来,学校实施内涵建设、特色发展,以学历教学、技能提升为抓手,充分发挥学校茶叶生产加工专业高技能人才培训基地的优势,全面深入开展校乡合作,推进教育教学改革,真正实现了办学在乡间、教学在田间、研学在车间、讲学在民间,形成校乡协同培养新型茶业农民的模式,为新农村建设服务。