医学

正医学是《普通高等学校本科专业目录》中第十个学科门类,其下设有基础医学类、临床医学类、口腔医学类、公共卫生与预防医学类、中医学类、中西医结合类、药学类、中药学类、法医学类、医学技术类、护理学类等11个专业类别。各个专业类别下还设置有相应的专业,如下表。     

民族地区高校药学实验课程群构建探索

民族地区高等院校要办出特色,必须与区域特色经济发展相结合.在中医药产业迅速发展的中西部地区,民族地区高校药学专业需及时改革实验教学模式,将实验课程教学以课程群形式开展,形成互相衔接的专业实验教学链,提高学生学习的系统性和主动性.培养出能更好更快地适应并服务企业、具有一定科研能力和初步创新能力的应用型人才.     

现代药学教育中病理生理学教学现状与思考

病理生理学作为沟通基础医学与临床医学的桥梁学科,理论性较强,学科知识的广度、深度和跨度都很大。而在药学院校,其教学时数有限,往往使学生在学习时感到望而生畏,并产生一定的厌学情绪,从而影响了教学质量。笔者作为药学院一名担任病理生理学教学的教师,对病理生理学教学的现状及其产生原因、解决方法有一定的思考,在此提出,希望起到抛砖引玉的作用,加强同仁之间的探讨,提高病理生理学的教学效果。     

五年制临床药学专业课程设置的探索与实践

随着我国临床药学服务的迅猛发展,合格的临床药学服务人才的需求明显增加。目前,全国有三十余所高校开设了临床药学专业或药/医学(临床药学)方向,完善、合理的课程体系的设置和规范,是保证人才培养质量,实现合格的复合型临床药学人才培养目标的关键。沈阳药科大学在2008年被教育部批准开设五年制临床药学专业并进行专业建设。经过几年的实践,初步搭建出我校五年制临床药学专业课程体系。本文总结了我们在建设过程中的几点感受与经验,为进一步完善临床药学专业课程的合理设置提供参考。     

医院药学拔尖人才培养模式的探索与实践

随着社会经济的发展和国家创新体系的建设,社会对医药行业提出了新的要求,尤其培养拔尖的高素质医院药学人才是推动药学领域发展的关键。本文通过探索研究,对课程体系、教学内容和方法进行改革,改变传统的培养医院药学人才模式,构建合理的教学方案,探讨形成一套高效合理的拔尖医院药学人才培养模式。     

药学专业实践教学体系的研究与实践

本文针对高校目前药学教学的现状和存在的问题,介绍了在药学专业建立独立的、知识与能力并重的实践教学新体系的设想和具体做法。建设校内外实习实践基地,加强实践教学基地的管理,发挥临床教学基地在药学方面的教学作用。实践教学作为学校教学工作的重要组成部分,对培养药学专业学生的动手能力及提出、分析和解决问题的能力,培养正确的思维方式和严谨的工作作风起到了重要作用。经过多届本科生实践实习教学的改革与实践,证明这种实践教学新体系对培养药学专业学生的创新能力有较大的促进作用。     

中医院校药学专业《西医理论基础》教材的内容整合

目的:探讨内容整合在中医院校药学专业《西医理论基础》教材建设中的作用。方法:2011级药学专业学生作为对照组,使用《解剖生理学》教材。2012年学生作为实验组,使用内容整合的《西医理论基础》教材;分别随机抽取两组的学生进行学习体会问卷调查及学习成绩分析。结果:2012级学生在学习兴趣、理解程度和学习成绩上明显优于2011级(P<0.05)。结论:《西医理论基础》教材的内容整合有利于提高学生学习兴趣和学习成绩,为培养新型的医药人才奠定基础。     

第十五届吴杨医学药学奖揭晓

本刊讯（记者宋春悦）11月27日,第十五届吴阶平-保罗·杨森医学药学奖（简称“吴杨奖”）颁奖典礼在京举行。13位中国医药卫生领域的优秀工作者凭借顽强拼搏、坚持不懈的创新精神及其在各自领域所作的突出贡献获奖。     

不打扰“救人父亲”也是坚守道德底线

看到并不熟悉的小女孩落入冰水,一个小男孩勇敢伸手救人,因力气太小也落入了水中。两个孩子的父亲赶来后,第一反应是不分先后：男孩的父亲救出了女孩,女孩的父亲救出了男孩,他们共同奏响了一曲感人肺腑的爱之歌。目前,小女孩已出：,男孩仍在重症监护室,尚未脱离生命危险。     

药检档案管理创新与改革探讨

正药检档案管理对保证药检所协调、有序、高效运行和单位自身的科学发展,维护人民群众正当权益起着重要的作用。随着改革的不断深入,药检档案管理的不足逐渐显现出来,如何优化、改进档案管理,使其适应社会的发展,已经成为药检所急需解决的问题。一、做好药检档案管理的重要意义药检所是国家药品监督管理体系的重要组成部分,是国家对药品质量实施技术监督检验的法定机构,担负着对药品进行检验,保障人民群众用药安全有效