我爱菊花

有的人喜欢国色天香的牡丹,有的人喜炊傲霜怒放的梅花,还有的人喜欢出污泥而不染的荷花。如果你问我喜欢什么花,我会不假思索地回答：“当然是菊花了!”     

我们的一千个梦

放学回家,总要路过一个小水塘,里面长满浮萍和杂草。那天,我却看见在微风中摇晃的竟然是翠绿的荷叶,还有几朵粉红的荷花。可是第二天路过这里,小水塘里漂浮的仍然是浮萍和杂草,我才记起,那或许是自己做的一个梦。No452:万源市罗文中学枫树梦见参加两所重点中学的招生考试。刚回到家,妈妈就说,你两所学校都考上了,还是满分呢!妈妈话音未落,我就发现自     

映日荷花别样红

潇湘名胜“恩院风荷”．乃永州学府珍品。永州三中地处永州八景之一的“碧云池”,其前身是“群玉书院”,办学历史悠久,是一所有着近百年历史、融自然风景与人文景观于一体的花园式的高级中学。     

一样的《荷花》，不一样的韵味

尽管有些学校里实行集体备课,但从实际上看。教课毕竟还是个体行为。这种个体性在语文课堂上尤为明显。而且,更实际地说,一名教师也不可能上出绝对相同的一堂课。为什么？从大里说,时代变了,社会的要求变了;从小里说,学生的变化,自身的反思,都会使教师的课堂内容发生变化。变了,通了,不同学生的收获可能不一样,但是收获都增多了,教学效果也就变好了。甚至可以这样说,不求变的老师,就不是好老师。     

记忆

翻遍史书,我掩卷沉思。历代先贤纷至沓来,又纷纷隐去。唯有你,跨越时空的界限,徐徐向我走来,在江南烟雨中,你撑着一把油纸伞,长裙垂地。可我却看不清你的脸,只感受到你笔下的千情万绪,向我一一道来……那是一个日暮时分,荷花亭亭玉立,荷叶青翠相接,还有淡淡的幽香沁人心脾。你与友人坐在船上,微微醉酒,诗兴正浓,妙语连珠。争渡时,惊起一滩     

悠悠衢州九千年——龙游县荷花山遗址考古

衢州市博物馆说衢州历史6000年,新近经过龙游荷花山选址考古,专家推算衢州历史距今约9000年。     

《荷花》一课识字教学的体会

《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称《语文课程标准》）对第二学段（3-4年级）提出了“对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯……会使用字典、词典,有初步的独立识字能力”的要求。三年级不再有整节的识字课,识字任务分散在各个环节。怎样才能扎扎实实地落实《语文课程标准》的要求呢？在对人教版小学语文实验教材三年级下册《荷花》一课的教学后,我进行了认真的反思,颇有收获,现将体会归纳如下,与大家共享。     

心底的窗

著名的大画家黄永玉年轻时命运多劫,当过瓷场的小工,在码头卖过苦力。文革时,他还因画了猫头鹰遭受批斗,一大家子被赶到大杂院最角落的一间小屋居住,环境十分恶劣。挨批斗的那段日子里,黄永玉非常绝望,曾想炖锅     

季羡林《清塘荷韵》赏析

学术界和知识界德高望重的季羡林老人,从来都以谦和、平易的面貌出现在他的文字中,从来都是在平静恬淡、质朴无华的语言下奔涌着对生命、对生活的滚烫激情,《清塘荷韵》便是季老的一篇意味隽永的散文佳作,它以宁静悠远的文笔和看似不经意的巧妙运思,谱写了一曲人与自然的生命颂歌。     

荷花

后院有六缸荷．整个夏天此起彼落开得轰轰烈烈．我只要有空,总是会去院子里站一站,没时间写生的话,闻一闻花叶的香气也是好事。