扬州某中学推行古典诗词考级引争议

据《北京晨报》消息,江苏扬州一所中学将推行古典诗词等级考试。学校方面表示,考级并非强制,意在推广经典诵读。这一消息引起了诸多争论,有专家学者,也有家长学生,支持者认为这对于古典诗词的推广、文化素养的培养乃至传统文化的传承都有作用,而反对者则认为,诗词无法被数据量化。据了解,扬州的这所中学将针对英文经典以及国学经典实     

如何提高职业教育吸引力

在教育规划纲要中,特别强调要增强职业教育吸引力．同时在教育规划纲中也已明确了思路．将提高吸引力作为重点,因此,职业教育教学改革势在必行。本文从职业教育的现状阐述入手,而后进一步指出提高职业教育吸引力的必要性．最后提出提高职业教育吸引力的方法。     

提高教师地位的必由之路

21世纪国际竞争主要是综合国力的竞争,但归根结底是人才的竞争。人才培养的关键在于教育的质量,百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。但教师的历史使命与其社会地位不相符。因此全社会要从经济、文化和政治等方面全面提高教师的社会地位,增强教师的使命感。     

如何提高思想品德课的德育实效

在应试教育思想的指导下,一些政治教师把思想品德课看做是单纯的课本知识传授,教学就是为了应试,忽视了思想品德课的德育功能,没有发挥思想品德课作为提高学生道德水平的主渠道作用。因此政治教师必须转变教学观念,改革教学模式,积极探索并构建新的教学模式,努力还原思想品德课的德育本色,提高思品课的德育实效。那么,如何提高思品课的德育实效呢？本文作者认为：一是政治教师要提高自身的人格魅力;二是充分发挥思想品德课的德育功能;三是思想品德课教学要坚持学校教育、社会教育与家庭教育相结合。     

让学生对“欲说还休”说再见——试论职业高中语文口语交际教学

口语交际教学的一个重要任务．就是创设一个良好的教学环境,把学生从被动的状态中解放出来,从而使他们在原来的基础上有所提高。口语交际能力应该包括听、说、社会实践等几个方面的能力。职业高中语文口语交际教学使用阶段式提高的方法,效果很好。     

如何提高中专生的当众讲话能力

当众讲话能力对中专生的就业及今后的工作和生活都起着极其重要的作用,本文在对中专生的当众讲话能力的现状及原因进行客观分析的基础上,探讨了提高中专生当众讲话能力的方法和途径。     

地方高校青年教师思想道德素质的培养与思考

地方高校青年教师思想道德素质的培养是高等教育发展的关键。本文阐述了地方高校与部属院校的区别,强调了加强地方高校青年教师思想道德素质培养的必要性,并针对我国地方高校青年教师思想道德素质存在的问题提出了一些可行性的措施,旨在提高我国地方高校的教育质量。     

高校音乐教育专业毕业生就业现状解析

在当今大学毕业生人数激增,就业现状不尽如人意的情况下,高校音乐教育专业毕业生就业难的现实成为社会亟待解决的问题。解决这一问题,必须从社会、学校和毕业生自身等多方面入手,采取综合措施。     

语文教学中如何把“话”变成“画”

低年级学生年龄小,更多的是形象理解,形象记忆,怎样才能引起他们对课文中抽象的文字材料产生浓厚的兴趣,从而更好地理解课文内容呢？通过不断的实践,我发现他们的年龄特点决定了他们乐于画画,愿意用图画来表达他们的思想。抓住这个特点深入挖掘教材中“画”的因素,把“话”变成“画”,让学生涂涂画画．不但能激发学生学习语文的兴趣．还是活跃．发展学生思维的好途径,提高课堂教学效率。     

解题后反思，让学生思维继续飞翔

解题后反思,命题的意图是什么？考核的概念、知识和能力是什么？验证结论是否正确,命题的条件的应用是否完备？求解论证过程是否判断有据,严密完善？一题多解？多题一解？不断地对问题进行观察分析、归纳类比、抽象概括,对所蕴含的数学方法、数学思想进行不断地思考并做出新的判断,体会解题带来的乐趣。享受探究带来的成就感。逐步养成学生独立思考、积极探究的习惯,并懂得如何学数学。