小学德育教学中的法制教育活动

法制教育活动是学校德育工作的一部分,却因其特殊性,在小学德育教育工作中举步维艰,活动难有抓手,难有成效。学校要营造教育环境主题化,作为法制教育的亮点;宣传活动落实常规化,让法制教育融入学校生活;主题活动开展系列化,为法制教育注入新活力。真正落实法制教育各项活动,将无形的,看似虚无的法制教育变得有抓手,易落实,成为有形的实实在在的德育主题教育活动。     

浅谈如何营造良好的小学语文教学氛围

良好的课堂教学氛围对课堂教学效果的提高非常重要,课堂教学氛围是指在课堂教学活动中表现出的公共的情绪状态情况,课堂教学氛围在很大程度上影响着课堂教学的效果。围绕怎样营造良好的小学语文课堂教学氛围进行阐述,希望能为教学实践提供参考。     

传承文化,以美育人

五邑侨乡,人杰地灵。作为侨乡后人,应该学习先贤,传承文化,培养美德。我校认真开展德育课题试验实验研究,结合工作实践,从营造氛围、以美导行和以美促智三方面阐述了如何传承文化,培育四美新人的一些做法,努力实现立德树人的根本任务,强化美育,使我校德育步上优质高效的台阶。     

提高小学语文阅读教学实效性的策略

阅读是语文教学的重头戏,对小学生的成长与成才有着非常重要的作用。但是,长期以来阅读教学一直处于边缘化,教师对阅读教学也不够重视,以教师的讲解与分析代替了学生的阅读与思考,让学生失去了与文本与作者对话的机会,学生只是在机械地按照固定的模式来进行字词句段的分析。在新课改背景下,教师应积极提高阅读实效性,让学生在阅读中提高理解水平、写作水平,实现学生的全面发展。     

加强校园文化建设,营造良好育人氛围

具有鲜明特色的校园文化,是无声的熏陶和感染,是一种高尚的精神塑造。校园文化的建设与发展,要求坚持以人为本,促进人的发展并为人的发展服务。本文结合实际进行理论分析,对如何加强校园文化建设提出了自己的看法。     

正确引导学生上网的思考

如何加强学校管理和安全文明的校园建设，面对网络的冲击，营造出有利于未成年人健康成长的良好环境，是当前我们应努力思考并认真探讨的问题。     

创设教学情境 营造快乐课堂

转变观念充分备课课前教师必须先备好课。在备课的过程中,要体现几个观念的转变:一是在注重教学的同时,更要注重学生自身的学习情况,从学生的实际出发设计教学方案,引导学生学会自学;二是由注重知识传授向     

营造气氛授之以渔——《周处》教学案例

本文出自六朝志人小说《世说新语》，该书是我国第一志人小说，在中国古典小说发展史上有重要地位。课文的语言文字对初二学生有一定难度。小说中的主人公形象鲜明生动。周处少年时为害乡里，后来改过自新，成为国家的有用之材，对学生有教育意义。[第一段]     

营造“繁荣”的新亮点——江苏锡山撤市设区后繁荣区域农村文化市场的思考

在对外开放的进程中。聪明的中国人从美国、法国、加拿大、日本等一些发达国家的城市建设成果和发展战略中得到新的启示，并付诸行动。2000年7月，省委、省政府决定在苏州、无锡、常州、徐州建特大城市。后经省和国务院批准：撤消锡山市，按照无锡创建特大城市的布