注意协调各科老师,营造和谐学习氛围

班主任是班级的管理者,也是各任课老师的协调者。我在做班主任工作时注意协调各科老师,给学生营造一个和谐的学习氛围,主要做了以下两个方面的工作:一、协调各科老师之间的关系我们知道,一个班级班风、学风的好坏,学习成绩能否提     

专题9 选用、仿用、变换句式

例1（2005年高考全国卷） 毕业前夕，班里举行一次以“友谊”为主题的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。要求每句话不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。     

幽妙的景 深婉的情 ——-贺敬之《桂林山水歌》分析

素有祖国西南锦绣裙边明珠之美誉的桂林山水，诉诸诗人毫端，竞幻化为云雾中飘舞的神仙，变作深情美梦，成了祖国的笑容。作者采用了以情写景、景从情出，借虚托实、舍象求质，感物吟志、心随物动的手法，使奇山奇水奇石奇洞染上朦胧幽婉、温馨神妙的色彩，营造了清新明丽、多姿多彩、意旨深远、情趣盎然的艺术境界。     

新时代国学融入小学语文教育的取向与路径

国学凝聚了中国上下五千年文明之精髓,如何正确传承和创造性地推广国学,是每一位小学语文教师应该探索的问题。在教学实践中教师应:重视课程建设,改进教学方法;传承校园文化,营造文化氛围;利用地方资源,渗透优秀文化;结合时代要求,拓展融合方式。教师要不断赋予国学新的时代活力,推动小学语文教育迈向新的高度。     

如何在高职英语教学中实行创新教育

创新教育体现了素质教育的根本，体现了对人的创新性的呼唤。对职业学校来讲，实施创新教育更是时代的要求。鉴于此，我们职业学校的英语教师在教学中要做到：第一，利用好每一单元的探索篇、营造创新氛围；第二，实施启发式和讨论式教学，激发学生独立思考和创新意识；第三，培养发散思维，提高创新思维能力。     

高校学生经典阅读危机应对策略探析

当前,全球"阅读危机"蔓延,阅读成为备受世界瞩目的重大社会问题。国内高校大学生的经典阅读状况也渐趋颓势,致使大学生文化价值观和审美认知也遭遇到了前所未有的巨大冲击。由此,本文提出化解高校阅读危机的有效途径:社会全力营造良好的书香氛围,国家教育主管部门积极应对,高校精心创建有阅读特色的校园文化,促使青年一代优秀的经典阅读传统实现复归。     

注重诗词教学,提高语文素养

中国古典诗歌将语言美与意境美统一结合。古典诗词语言虽短,但意境很深,是一种进行语言文字训练和美育的好题材。为了让学生受到祖国传统文化的熏陶,就要采取一系列有效的教学方法。     

营造“培训超市”搭建校长发展平台

成人学习具有“自我定向、自我掌握、自我反馈”的自主性特征，有鲜明的好恶感，新形势下的校长培训更是充满着浓厚的个性化色彩。现代超市的经营理念为实现校长培训的这一要求提供了值得借鉴的培训模式，校长的主体地位受到了空前的尊重，让校长真正感觉到培训的过程就是享受学习的过程。这正是现代校长培训所要追求的境界。     

营造有利于教师专业发展的和谐校园文化

随着新课程改革的深入进行,教师专业发展的问题受到越来越多的关注,本文从基础教学改革的角度,论述学校如何构建促进教师专业发展的和谐校园文化和亟待解决的问题。     

在对话、互动的课堂中培养学生的英语交际能力

《普通高中英语课程标准》中明确倡导“任务型的教学模式”,而任务型教学的关键是:在对话、互动的课堂中培养学生的英语交际能力。此理念也符合交际法的教学思想。于是,在对话、互动的课堂中培养学生的英语交际能力已成为大势所趋。