营造环境 突出特色 推动国际科技合作与交流

当前，经济全球化、研究开发国际化和科技经济一体化已成为不可逆转的趋势，特别是我国加入WTO，不但意味着将在更大范围和更深程度上参与经济全球化，也意味着我国将在更广范围、更深程度上加强国际科技合作与交流。国际科技合作日益呈现出加速化、合作主体多元化、技——经——贸一体化、合作内容高科技化的发展趋势。此外，把国际科技合作当作政府的重要战略与国际科技合作方式的多样化发展是国际科技合作领域出现的新趋势。     

阅读教学应注重营造美感

语文阅读教学的过程是一个审美体验的过程。教学时,教师应努力营造美感,让学生获得学习语文的美感愉悦,这可以激发学生学习语文的兴趣,提高阅读教学的效果。下面我以教学课文《云雀的心愿》为例,谈谈自己的想法。     

突破思想品德教学设计“六重门”

教学设计是针对教学进行精心策划的活动,包括教学目标确定、教学内容筛选与组织、教学方法选择与运用、教学评价实施以及教学环境营造、师生关系定位、教学技术手段运用等一系列教学活动的策划。新课改以来,思想品德教学设计在凸显教学对象的主体性、课程资源的多样性以及教学评价的发展性等方面都发生了可喜变化,但仍然存在诸多误区,主要体现在教学设计理念、教学目标设计、教学活动设计、教学方法设计、教学素材设计以及教学过程设计六个方面。问题的存在,严重影响和制约着课堂教学效益提升。科学认识这些误区,具有极为重要的教学意义。     

论居住小区规划的环境设计

随着生活水平的提高,人们对居住的需求从基本生理需求的满足逐步向心理与文化领域的更高层次推进,居住区不单是居住的功能,同时也是人们思想与情感交流的地方。人们不但关注内部的居住空间,对居住的外部空间环境也越来越重视。如何营造一个环境优美,独具特色的现代化新型居住小区,值得我们去思考尝试。     

让学生在希望中成长--"赏识教育论坛"纪要

要全面推进素质教育,真正落实《基础教育课程改革纲要(试行)》,教育工作者必须不断更新教育观念,进行教育创新。近年来,黑龙江省大庆景园小学进行了“赏识教育”的教改实验,并取得较好效果。在教育教学实践中,他们深深体会到:为了促进学生全面发展,教师要通过巧妙激励,创设成功机会,让学生在希望中成长。下面是该校领导和教师在“赏识教育论坛”的发言摘要。论题一:关于在希望中成长的诠释王双梅(校长):希望是成功的向导希望是引爆生命潜能的导火索,是激发生命激情的催化剂。生命是有限的,但希望是无穷的。给学生一个希望,就是给学生一点自…     

在诵读中静听花开——泰州市实验小学多项举措深化经典诵读

泰州市实验小学建校于1913年。近年来,该校秉承"最是书香能致远"的办学理念,大力营造诗化校园、书香氛围,通过多顶举措积极引导全校学生"诵国学经典,品中华文化:读千古美文,做少年君子",力求让每一个孩子的心灵在经典中得到滋润,让每一个孩子的生命在诵读中像花儿一样绽放。     

浅议企业品牌营造

品牌营造是企业的一项重要工程，而现今很多企业都存在品牌营造误区。文章从品牌个性、质量、形象特征、美誉度、品牌核心价值等几方面提出如何营造成功的品牌。     

浅谈数学中的创新教育

文章从三个方面介绍了当今教育教学的改革研究和实验。     

丰富基础教学 精彩音乐课堂

本文主要针对组织教学、基础训练和欣赏教学这三个教学环节,阐述了本人在日常音乐课堂教学中有所成效的一些做法:一、利用课间时间,借助音乐的渲染性,以乐感人,营造音乐氛围来组织教学;二、通过创设情境,增进创造性来丰富基础训练;三、展开想象,借助文学的外套来提高学生对音乐的鉴赏。     

谈谈语文课中情感教学的实施

本文认为,语文教学中蕴含着丰富的情感因素;情感活动在语文教学中发挥着积极的推动作用;在语文教学中,可以通过创设情境、运用语言、分析教材、营造氛围等方法来表达情感,优化教学效果,提高教学效率。